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《南京林業(yè)大學學報》
關(guān)注()【雜志簡介】
南京林業(yè)大學學報(人文社會科學版)》是由江蘇省教育廳主管、南京林業(yè)大學主辦的人文社會科學綜合性學術(shù)期刊,為江蘇省一級期刊。主要報道哲學、社會學、經(jīng)濟學、法學、文學、歷史學等學科有創(chuàng)新的研究成果,著重體現(xiàn)環(huán)境與發(fā)展領域的研究特色。欄目涉及哲學、史學、社會學、經(jīng)濟、法律、語言與文學、環(huán)境與社會、風景園林等方面。本刊將長期刊登“環(huán)境倫理學”的研究成果。歡迎廣大專家、學者賜稿!
【收錄情況】
國家新聞出版總署收錄 《中國學術(shù)期刊(光盤版)》、“中國期刊網(wǎng)”、“中國科學引文數(shù)據(jù)庫來源期刊”、維普、萬方數(shù)據(jù)庫等。
【欄目設置】
主要欄目:哲學、史學研究、經(jīng)濟、管理研究、語言、文學研究、社會、法律研究、環(huán)境與社會研究、環(huán)境與藝術(shù)研究、廣告理論研究。
雜志優(yōu)秀目錄參考:
生態(tài)文明評價研究:內(nèi)容、問題與展望 喬永平,郭輝,Qiao Yongping,Guo Hui
大數(shù)據(jù)技術(shù)及其在生態(tài)文明建設中的應用 文賢慶,Wen Xianqing
生態(tài)文明的哲學闡釋——與美國北德州大學環(huán)境哲學學者對話 盧風
生態(tài)哲學之解讀 李世雁,Li Shiyan
“現(xiàn)實的自然”與社會發(fā)展的“生態(tài)自覺” 陳佳麗,Chen Jiali
試論《1844年經(jīng)濟學—哲學手稿》中的生態(tài)美學思想 陳夢之,王全權(quán),Chen Mengzhi,Wang Quanquan
斯賓諾莎自然觀的生態(tài)倫理意蘊初探 張彭松,Zhang Pengsong
水倫理價值觀的分歧與重構(gòu) 曹順仙,Cao Shunxian
二戰(zhàn)后德國環(huán)保運動之肇端與演進 江山,胡愛國,Jiang Shan,Hu Aiguo
安徽省水資源生態(tài)足跡動態(tài)分析:2005-2013 余盼,熊峰,Yu Pan,Xiong Feng
民國時期玄武湖的人文生態(tài)演變——“五洲公園”的理想與現(xiàn)實 于靜,荊世杰,Yu Jing,Jing Shijie
從古典山水畫功能出發(fā)研究當代園林設計方法 徐思婧,陳凡,Xu Sijing,Chen Fan
城市森林群落結(jié)構(gòu)構(gòu)建理論與景觀優(yōu)化途徑分析 洪志猛,Hong Zhimeng
河北論文發(fā)表:高校哲學教育改革的探索
摘要:本文提出了高校哲學教育所面臨的問題,指出了高校哲學教育改革的必然性,在此基礎上探討了高校哲學教育改革的有效途徑。
關(guān)鍵詞:高校,哲學教育,改革
一、現(xiàn)階段高校哲學教育工作中存在的問題
1.學生學習哲學的熱情不高
現(xiàn)階段,很多高校的多媒體教學條件有限,開展多媒體教學的環(huán)境受到限制。即使有的學校具備了相應的條件,教師在進行哲學課程教學的過程中也不重視利用多媒體對于實例的分析,往往偏重于哲學理論的講解上。這樣,學生能在一定程度上掌握哲學的理論知識,但是不通過實例的運用分析,很難讓學生更深刻地理解與掌握,加上哲學理論講解的枯燥性,導致學生學習的積極性普遍不高,有的甚至出現(xiàn)抵觸情緒。教師在進行哲學課程講解時也不注重與學生的互動性,還是采取傳統(tǒng)的填鴨式教育方式,這樣不僅不利于教師和學生之間的交流與溝通,同時教師也不能隨時掌握學生對知識的掌握情況,不能及時調(diào)整課程安排以適應學生對知識的了解掌握程度。使得學生越來越覺得學習難度加大,失去對哲學課程學習的熱情。
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