《漢語國際傳播研究》漢語教學期刊，創(chuàng)刊于2011年，是中央民族大學國際教育學院;商務(wù)印書館有限公司主辦。

　　《漢語國際傳播研究》主要刊發(fā)漢語國際傳播理論、方法、政策、實踐領(lǐng)域的原創(chuàng)研究文章，以及漢語第二語言學教學研究、國別語言政策研究、國際漢語師資研究、國際漢語教學理論與方法等原創(chuàng)性研究文章。堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學與科研的學術(shù)風氣，為教學與科研服務(wù)。

　　漢語國際傳播研究雜志欄目設(shè)置

　　漢語國際傳播理論方法政策實踐、漢語第二語言學教學研究、國別語言政策研究、國際漢語師資研究、國際漢語教學理論與方法

　　漢語國際傳播研究雜志榮譽

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　　漢語國際傳播研究雜志社征稿要求

　　1、漢語國際傳播研究文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準確、具有創(chuàng)造性、科學性、實用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責自負(嚴禁抄襲)，文字要精煉。

　　2、漢語國際傳播研究姓名在文題下按序排列，排列應(yīng)在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。

　　3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內(nèi)。

　　4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表;圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，不得采用非法定計量單位。

　　5、為縮短刊出周期和減少錯誤，來稿一律使用word格式，并請詳細注明本人詳細聯(lián)系方式。

　　6、編輯部對來稿有刪修權(quán)，不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內(nèi)多家學術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄，不同意收錄的稿件，請在來稿中聲明。

　　閱讀推薦：世界漢語教學

　　《世界漢語教學》雜志是對外漢語教學專業(yè)的中央級學術(shù)刊物，為世界漢語教學學會會刊，由中國教育部主管、北京語言大學主辦，北京語言大學對外漢語研究中心承辦。中國著名語言學家朱德熙教授、林燾教授、呂必松教授、陳亞川教授歷任雜志主編或代主編，現(xiàn)任主編張博教授。《世界漢語教學》以及時反映漢語作為第二語言的語言研究、教學研究、學習研究中的最新理論研究成果、為海內(nèi)外從事漢語教學與研究工作的學者提供廣闊的學術(shù)交流平臺為宗旨，以發(fā)表立意新穎、內(nèi)容充實的學術(shù)論文為主，兼及學術(shù)評論與學術(shù)動態(tài)報道。經(jīng)過18年的發(fā)展，《世界漢語教學》已經(jīng)成為為漢語本體研究和漢語教學研究領(lǐng)域的重要期刊之一，是語言學和漢語研究者、漢語教師、語言學專業(yè)研究生、漢語言文學專業(yè)本科生等的必備文獻。

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