教育是一種教書育人的過程，可將一種最客觀的理解教予他人，而后在自己的生活經驗中得以自己所認為的價值觀。教育，是一種提高人的綜合素質的實踐活動。關于教育類的核心期刊不在少數，但是選擇自己最合適的是不容易的，下面編輯推薦幾本，供大家參考。

　　《中國教育學刊》(月刊)創(chuàng)刊于1980年，是由中國教育學會主辦的學術期刊。以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，堅持正確的辦刊方向和輿論導向，貫徹“雙百”方針，著力宣傳黨和國家的教育方針政策，注重理論聯(lián)系實際，貼近廣大的基層教育工作者，圍繞我國教育改革和發(fā)展中的重大理論問題和實際問題開展研究和交流，為教育改革和發(fā)展服務，為繁榮教育科學服務，為廣大教育工作者服務。

　　《現(xiàn)代教育管理》(月刊)創(chuàng)刊于1981年，是由遼寧教育研究院主辦的教育刊物。本刊將緊密圍繞教育管理中的重大問題、關鍵問題、熱點問題和難點問題組發(fā)稿件，開展討論與交流，以推動教育管理科學的發(fā)展和教育管理理論與實踐的創(chuàng)新。辦刊宗旨：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，緊密圍繞現(xiàn)代教育管理理論與實踐問題編發(fā)稿件，引導理論探索和實踐應用，為教育行政管理決策提供咨詢服務，為教育管理理論創(chuàng)新提供平臺，為教育管理實踐提供理論指導和典型示范。

　　《當代教育科學》(半月刊)創(chuàng)刊于1987年，是由山東省教育科學研究所、山東省教育學會主辦的普通教育理論刊物。主要任務是探討初、中等教育教學規(guī)律，普及教育科學理論，總結教育實踐經驗，薈萃教育科研成果，傳播教育改革信息。欄目設置有專稿、教改前沿、決策與思考、品德教育、教學理論、學科教學、教育管理、教師繼續(xù)教育。

　　《教育與職業(yè)》是全國教育類中文核心期刊，以繁榮教育科學研究，倡導教育理論和實踐創(chuàng)新，服務教育學學科建設及教育改革和發(fā)展為辦刊宗旨。雜志現(xiàn)為旬刊，上旬刊為全彩色印刷，主要刊登有關教育與職業(yè)方面綜合內容，中、下旬刊內文為黑白印刷，主要刊登教育研究學術論文。欄目設置：研究與探索、教育管理、師資建設、德育研究、成人教育、課程與教學、交流平臺。

　　《基礎教育》(雙月刊)創(chuàng)刊于1978年，由教育部主管，華東師范大學主辦的教育類學術刊物。關注基礎教育改革與發(fā)展中的重點、難點和熱點問題，展示基礎教育領域新研究成果，揭示基礎教育改革與發(fā)展的理論脈絡與實踐走向，服務于國內外教育理論工作者、教育行政管理者、基礎教育學校領導者與教師，以及關注基礎教育理論進展和實踐研究的各界人士。