學前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物為開發學前兒童的智力，使他們更加聰明，有系統、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前智育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。本文給大家推薦了學前教育專業評職稱論文發表的期刊及論文范文，以供大家參考。

省級教育期刊推薦：《河北教育》

期刊周期：月刊

期刊級別：省級

國內統一刊號：CN：13-1036/G4

國際標準刊號：ISSN：1004-6208

主辦單位：河北省教育報刊社

主管單位：河北省教育報刊社

《河北教育》宣傳黨和政府關于教育的方針政策,傳播科學的教育思想和教學方法,提供教學參考資料,為教師提高思想和業務水平,豐富和活躍生活服務。

核心教育期刊推薦：《中國教育學刊》

期刊周期：月刊

期刊級別：南大核心

國內統一刊號：11-2606/G4

國際標準刊號：1002-4808 

主辦單位：中國教育學會

主管單位：教育部

《中國教育學刊》是全國中文核心期刊。自1980年創刊以來，《中國教育學刊》在教育界樹立了良好的形象，形成了廣泛的影響，在中國人民大學書報資料中心《復印報刊資料》教育科學類的全文轉載量名列前茅;由《中國期刊網》、《中國學術期刊(光盤版)》全文收錄;同時被認定為《中國學術期刊綜合評價數據庫》和《中國人文社會科學引文數據庫》的來源期刊。

學前教育論文范文：走向自然,為幼兒發展提供“養料”

【摘要】一、利用自然資源，創造幼兒動手能力發展的條件;二、利用自然資源，提供幼兒表現能力發展的空間;三、利用自然資源，充分發揮幼兒的創造力。

【關鍵詞】學前教育論文,自然資源,動手,表現,創造力

讓教育回歸大自然，回歸真實生活，這是《幼兒園教育綱要》中所蘊含的新理念。原蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：大自然是第一本教科書，是世界上最有趣的老師，它的教益無窮無盡。自然資源作為一種新型的教育資源已逐步滲透到我們的教育教學中，并給傳統的教育模式以極大的沖擊，為現代的教育教學注入了新的“血液”和活力.