【雜志簡(jiǎn)介】

　　《四川圖書館學(xué)報(bào)》是由四川圖書館學(xué)會(huì)主辦，四川省文化廳主管的雙月刊。它創(chuàng)刊于1979年，為16開。它是ASPT來(lái)源刊和中國(guó)期刊網(wǎng)來(lái)源刊，出版地為四川省成都市。

　　【收錄情況】

　　國(guó)家新聞出版總署收錄　我國(guó)圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)核心期刊

　　中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)、四川省科協(xié)優(yōu)秀期刊獎(jiǎng)

　　四川省社會(huì)科學(xué)質(zhì)量一級(jí)期刊

　　被載入《中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊要覽》

　　被收入《中文社會(huì)科學(xué)引文索引》(CSSCI)來(lái)源期刊

　　獲“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)”來(lái)源期刊證書

　　《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊等本刊

　　【欄目設(shè)置】

　　理論與事業(yè)研究、現(xiàn)代技術(shù)、資源建設(shè)、讀者工作、參考咨詢、院校圖書室、文獻(xiàn)研究、圖情史苑等。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　高等院校圖書館發(fā)展之分析研究 胡秀梅，熊霞，李睦，高凡，HU Xiu-mei，XIONG Xia，LI Mu，GAO Fan

　　基于CBA的高校圖書館經(jīng)濟(jì)價(jià)值評(píng)估:模型構(gòu)建和實(shí)證研究 陳曉紅，高凡，陳欣，何雪梅，CHEN Xiao-hong，GAO Fan，CHEN Xin，HE Xue-Mei

　　“本科生圖書館”建設(shè)——基于讀者目標(biāo)群的高校圖書館紙質(zhì)資源建設(shè)策略 楊華，YANG Hua

　　高校圖書館在政府采購(gòu)模式下對(duì)供應(yīng)商信用評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建——以四川師范大學(xué)中文紙質(zhì)圖書為例 唐瓊，張瀘月，TANG Qiong，ZHANG Lu-yue

　　館配市場(chǎng)的發(fā)展及高校圖書館應(yīng)對(duì)策略 楊淑瓊，張俊慧，YANG Shu-qiong，ZHANG Jun-hui

　　高校智慧圖書館采編管理模式的構(gòu)建 陳超，CHEN Chao

　　新型書目框架BIBFRAME研究進(jìn)展綜述 李勇文，張容，LI Yong-wen，ZHANG Rong

　　圖書館構(gòu)建高校科研成果數(shù)據(jù)庫(kù)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究 曾詠梅，彭麗，ZENG Yong-mei，PENG Li

　　面向?qū)W科建設(shè)的高校重點(diǎn)學(xué)科特色數(shù)據(jù)庫(kù)構(gòu)建——以四川理工學(xué)院“材料腐蝕與防護(hù)特色數(shù)據(jù)庫(kù)”為例 范路，徐志平，唐明元，薛紅，F(xiàn)AN Lu，XU Zhi-ping，TANG Ming-yuan，XUE Hong

　　二維碼在圖書館智慧化服務(wù)中的應(yīng)用探討 鄧建，王軍，劉金玲，DENG Jian，WANG Jun，LIU Jin-ling

　　在MOOCs教學(xué)環(huán)境下的圖書館館員角色定位的思考 王艷霞，戴平，譚至娟，吳庭照，WANG Yan-xia，DAI Ping，Tan Zhi-juan，WU Ting-zhao

　　期刊代發(fā)論文范文：中國(guó)30年代域外游記中的歐洲形象

　　摘 要：中國(guó)20世紀(jì)30年代，游記散文風(fēng)靡一時(shí)，占據(jù)各大小報(bào)刊、雜志重要版面，成為人們喜聞樂(lè)見的閱讀對(duì)象。這些描寫外邦城域的游記無(wú)異為囿于一地、識(shí)見受限的中國(guó)人打開了一扇探索異域文明的大門，也揭示了歐洲在當(dāng)時(shí)知識(shí)分子心目中的印象。本文以朱自清的《歐游雜記》、王統(tǒng)照的《歐游散記》、鄒韜奮的《萍蹤寄語(yǔ)》、鄭振鐸的《歐行日記》為例，來(lái)探討歐洲這個(gè)文化“他者”所構(gòu)筑的形象。

　　關(guān)鍵詞：歐洲形象,游記,他者,想象

　　一、游記背景

　　在談及游記這種文體的特殊性時(shí)尹德翔說(shuō)過(guò)：“游記是旅行者離開本屬于自己的文化空間體驗(yàn)另一種文化空間的記錄，是旅行者主體文化與所達(dá)地客體文化互相比較和交流的物，它不只講述了旅行者私人的事實(shí)，同時(shí)也講述了他的社會(huì)性的文化反應(yīng)。”[1]把游記作為一種跨文化研究的對(duì)象，通過(guò)研究旅行者作為兩種文化之間的媒介，可以更好地認(rèn)識(shí)游記作品本身。

　　四川圖書館學(xué)報(bào)最新期刊目錄

價(jià)值共創(chuàng)視閾下城市閱讀服務(wù)的賦能探索與優(yōu)化策略研究————作者：信丹丹;

摘要：文章以價(jià)值共創(chuàng)理論和賦能理論為基礎(chǔ)，從結(jié)構(gòu)賦能、內(nèi)容賦能、技術(shù)賦能和傳播賦能四個(gè)方面分析賦能城市閱讀服務(wù)的價(jià)值，旨在探究城市閱讀服務(wù)的價(jià)值共創(chuàng)和增勢(shì)賦能。以上海陸家嘴地區(qū)“環(huán)陸家嘴閱讀帶”項(xiàng)目為例進(jìn)行實(shí)證分析，在項(xiàng)目特征上，合作模式體現(xiàn)融合性、內(nèi)容體系注重特色性、資源體系著重品質(zhì)性、服務(wù)深度彰顯專業(yè)性、服務(wù)寬度呈現(xiàn)普惠性、閱讀體驗(yàn)凸顯智慧性；在實(shí)施舉措上，從達(dá)成價(jià)值共識(shí)、激發(fā)價(jià)值共創(chuàng)到促進(jìn)價(jià)值實(shí)現(xiàn)...

社交媒體用戶生產(chǎn)內(nèi)容對(duì)公共圖書館閱讀推廣實(shí)踐的啟示——基于小紅書用戶熱門閱讀筆記的分析————作者：姜彥舟;

摘要：閱讀推廣內(nèi)容是社交媒體環(huán)境下圖書館機(jī)構(gòu)與用戶閱讀需求建立聯(lián)系的載體，而用戶生產(chǎn)的熱門閱讀筆記是用戶需求和閱讀偏好的體現(xiàn)。文章抓取小紅書平臺(tái)用戶熱門閱讀筆記，基于文本分析法及BERTopic模型對(duì)所獲取筆記的標(biāo)題、正文、關(guān)聯(lián)賬號(hào)、話題標(biāo)簽進(jìn)行分析。提出社交媒體環(huán)境下，公共圖書館需考慮閱讀推廣目標(biāo)的用戶偏好，選取合適的主題方向深耕，明確賬號(hào)定位，精準(zhǔn)圈定目標(biāo)用戶；賬號(hào)運(yùn)營(yíng)需了解平臺(tái)的流量匹配邏輯、內(nèi)容...

美國(guó)學(xué)校圖書館員協(xié)會(huì)推動(dòng)行業(yè)發(fā)展實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與啟示————作者：歐亮;萬(wàn)慕晨;

摘要：文章運(yùn)用文獻(xiàn)調(diào)研法與網(wǎng)絡(luò)調(diào)研法，系統(tǒng)梳理美國(guó)學(xué)校圖書館員協(xié)會(huì)推動(dòng)行業(yè)發(fā)展的成功實(shí)踐，如積極爭(zhēng)取政策支持、制定和完善行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、搭建行業(yè)交流平臺(tái)、拓展對(duì)外宣傳渠道等，針對(duì)我國(guó)學(xué)校圖書館發(fā)展不足的現(xiàn)狀，提出我國(guó)學(xué)校圖書館協(xié)會(huì)可通過(guò)開展行業(yè)調(diào)查研究、重視行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、完善行業(yè)交流平臺(tái)、加強(qiáng)對(duì)外交流與宣傳等途徑，促進(jìn)學(xué)校圖書館發(fā)展

邊疆民族地區(qū)公共閱讀空間建設(shè)研究——以云南省為例————作者：陳濤;

摘要：文章從完善公共服務(wù)體系、加強(qiáng)文化治理、發(fā)揮場(chǎng)域教化功能、滿足群眾多元文化需求維度，討論構(gòu)建邊疆民族地區(qū)公共閱讀空間的價(jià)值與內(nèi)涵。以云南省為考察對(duì)象，分析目前邊疆民族地區(qū)公共閱讀空間的主要類型與運(yùn)營(yíng)服務(wù)模式，評(píng)價(jià)當(dāng)前邊疆民族地區(qū)公共閱讀空間在政策保障、資源共建、中華民族共同體教育等方面做出的有益嘗試。探討邊疆民族地區(qū)公共閱讀空間在規(guī)劃建設(shè)、讀者服務(wù)、閱讀推廣、價(jià)值認(rèn)同等方面存在的問(wèn)題，從強(qiáng)化空間教育...

立法評(píng)估視域下《四川省公共圖書館條例》對(duì)全省公共圖書館事業(yè)發(fā)展影響研究————作者：張翼;張軼;劉云;陳貝;

摘要：2013年正式實(shí)施的《四川省公共圖書館條例》于2019年啟動(dòng)修訂程序，新修訂條例自2024年7月1日起施行。文章以立法后評(píng)估的視角梳理了該條例實(shí)施后對(duì)全省公共圖書館事業(yè)發(fā)展的積極影響，并分析其在法律條款協(xié)調(diào)性、法律規(guī)定可操作性等方面存在的不足，進(jìn)而點(diǎn)明該條例修訂的主要內(nèi)容及亮點(diǎn)，以期為我國(guó)公共圖書館相關(guān)條例制定提供參考

突發(fā)事件中應(yīng)急情報(bào)供給涉入行為的理論內(nèi)涵與實(shí)現(xiàn)邏輯————作者：張玉亮;

摘要：明晰突發(fā)事件中應(yīng)急情報(bào)供給涉入行為的理論內(nèi)涵及實(shí)現(xiàn)邏輯，能夠?yàn)閼?yīng)對(duì)突發(fā)事件及恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序提供理論支持。基于此，文章從涉入行為理論分析視域，分析了突發(fā)事件中應(yīng)急情報(bào)供給涉入行為的外部刺激、行為主體及行為要素，并構(gòu)建了涉入行為模型，分析了其實(shí)現(xiàn)邏輯。研究發(fā)現(xiàn)，突發(fā)事件中應(yīng)急情報(bào)供給涉入行為是涉入行為主體受到外部刺激，基于自身稟賦，涉入應(yīng)急情報(bào)供給的過(guò)程。其中，外部刺激包括事件情景、用戶需求和流程進(jìn)...

公共圖書館地鐵數(shù)字閱讀服務(wù)發(fā)展對(duì)策分析————作者：付躍安;

摘要：在對(duì)地鐵數(shù)字閱讀服務(wù)實(shí)踐進(jìn)行概述的基礎(chǔ)上，引入SWOT分析法，從環(huán)境機(jī)遇、環(huán)境挑戰(zhàn)、內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)和內(nèi)部劣勢(shì)四個(gè)維度對(duì)公共圖書館地鐵數(shù)字閱讀服務(wù)的環(huán)境進(jìn)行分析。在借鑒國(guó)內(nèi)外公共圖書館地鐵數(shù)字閱讀服務(wù)成功案例的基礎(chǔ)上，構(gòu)建圖書館地鐵數(shù)字閱讀服務(wù)框架，該框架從資源配置、系統(tǒng)開發(fā)、資源輸送、服務(wù)推廣四個(gè)方面探討公共圖書館地鐵數(shù)字閱讀服務(wù)的發(fā)展對(duì)策，以期為公共文化服務(wù)與城市通勤空間的有機(jī)融合提供方案

在線醫(yī)療社區(qū)的用戶健康問(wèn)答文本挖掘及可視化研究————作者：崔璐瑤;

摘要：針對(duì)醫(yī)療問(wèn)答社區(qū)數(shù)據(jù)量大、規(guī)范性弱、數(shù)據(jù)分散等特點(diǎn)，對(duì)用戶健康問(wèn)答文本進(jìn)行研究，運(yùn)用文本挖掘和圖數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)來(lái)構(gòu)建知識(shí)圖譜，以實(shí)現(xiàn)用戶健康問(wèn)答文本信息的可視化呈現(xiàn)及分析。有效將非結(jié)構(gòu)化社區(qū)醫(yī)療問(wèn)答文本轉(zhuǎn)化為結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，優(yōu)化在線醫(yī)療社區(qū)數(shù)據(jù)整合與規(guī)范性，提升了醫(yī)療問(wèn)答系統(tǒng)的智能化程度，在推動(dòng)個(gè)性化醫(yī)療的進(jìn)步、促進(jìn)醫(yī)療知識(shí)的普及與傳播、整合健康知識(shí)資源等方面具有積極作用

公共圖書館無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)的法治保障————作者：邵丞玉;李佩霖;

摘要：公共圖書館無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)反映公共文化服務(wù)體系的文明程度，是我國(guó)新時(shí)代公共圖書館建設(shè)中的重要問(wèn)題。隨著《中華人民共和國(guó)公共圖書館法》和《中華人民共和國(guó)無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)法》的相繼出臺(tái)，我國(guó)公共圖書館無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)已進(jìn)入法治化階段。但調(diào)查表明，當(dāng)前我國(guó)公共圖書館無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)現(xiàn)狀仍不容樂(lè)觀，服務(wù)對(duì)象受限、設(shè)施設(shè)備實(shí)效性不佳、責(zé)任追究不力、主體積極性不足等問(wèn)題制約著公共圖書館無(wú)障礙環(huán)境的完善。這與我國(guó)公共圖...

體驗(yàn)式學(xué)習(xí)思維下高校圖書館助力非遺進(jìn)校園路徑探究——以安徽大學(xué)圖書館為例————作者：鄒鳳云;

摘要：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承老齡化需要高校特別是高校圖書館面向青年學(xué)生群體發(fā)揮其文化承載作用，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的無(wú)形性使其更適合體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的教學(xué)方式。文章分析了體驗(yàn)式學(xué)習(xí)思維的傳授作用及高校圖書館在當(dāng)前非遺進(jìn)校園活動(dòng)中的現(xiàn)狀與不足，認(rèn)為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在傳播方式上仍然以單向傳遞為主，且高校圖書館在各項(xiàng)活動(dòng)中參與度較低。基于此，提出了體驗(yàn)式學(xué)習(xí)思維下高校圖書館助力非遺進(jìn)校園的三條路徑，分別是以真實(shí)觸感引起共鳴的...

數(shù)字人文視域下西南大區(qū)文獻(xiàn)數(shù)字化整理與開發(fā)路徑研究————作者：嚴(yán)軒;王雪梅;

摘要：西南大區(qū)文獻(xiàn)具有特殊的文獻(xiàn)價(jià)值、史料價(jià)值，因面臨政策支撐不足、內(nèi)容挖掘不深、服務(wù)導(dǎo)向不明困境，其數(shù)字化整理與開發(fā)進(jìn)程遠(yuǎn)落后于古籍、民國(guó)時(shí)期文獻(xiàn)等核心文獻(xiàn)。數(shù)字人文理論、工具的應(yīng)用逐漸深入，為歷史文獻(xiàn)數(shù)字化整理、開發(fā)提供了新的契機(jī)。基于此，文章以政策為支撐、以技術(shù)為先導(dǎo)、以內(nèi)容為核心、以服務(wù)為目標(biāo)，從政策、技術(shù)、服務(wù)三個(gè)層面提出圖書館西南大區(qū)文獻(xiàn)數(shù)字化整理與開發(fā)路徑，實(shí)現(xiàn)由“文獻(xiàn)資源服務(wù)”向“知識(shí)內(nèi)...

全媒體時(shí)代公共圖書館宣傳推廣策略研究——以連云港市圖書館為例————作者：張夢(mèng)笛;

摘要：全媒體時(shí)代黨中央對(duì)宣傳工作的高度重視和媒體融合的日益深化為公共圖書館宣傳推廣帶來(lái)了新的契機(jī)。文章以連云港市圖書館為研究對(duì)象，分析其宣傳推廣的實(shí)踐與成效，提出全媒體時(shí)代公共圖書館宣傳推廣策略：制定宣傳推廣計(jì)劃、打造專業(yè)宣傳團(tuán)隊(duì)、提升內(nèi)容供給質(zhì)量、充分利用新媒體平臺(tái)、廣泛開展社會(huì)合作，以此促進(jìn)公共圖書館信息傳播力和社會(huì)影響力的提升，為其他各級(jí)公共圖書館宣傳推廣提供參考

勞乃宣致吳士鑒未刊信札三通考釋————作者：呂芳;胡鎮(zhèn);

摘要：勞乃宣與吳士鑒為浙江籍同鄉(xiāng)，二人在清末因共同承擔(dān)為皇帝進(jìn)講等相關(guān)事務(wù)而交往漸密，在清宣統(tǒng)二年(1910)他們又同時(shí)被選為資政院碩學(xué)通儒議員，浙江圖書館藏有勞乃宣致吳士鑒未刊信札三通，正是他們?cè)谫Y政院工作時(shí)交往的反映。通過(guò)對(duì)信札中提及的人物、事件及歷史背景的分析與考證，得知這些信札是由勞乃宣在清宣統(tǒng)二年至三年間(1910—1911)寫給吳士鑒的，分別記錄了勞乃宣在資政院第一次常年會(huì)召開前、會(huì)議期間以...

人工智能環(huán)境下高校圖書館開展科研誠(chéng)信教育的探索與實(shí)踐————作者：陳琴;周建芳;

摘要：以四川師范大學(xué)圖書館為例，介紹其在搭建科研誠(chéng)信學(xué)習(xí)平臺(tái)、開設(shè)相關(guān)課程、開展培訓(xùn)講座等方面的具體實(shí)踐。提出在人工智能環(huán)境下開展科研誠(chéng)信教育的新路徑，包括加強(qiáng)跨部門合作與協(xié)同、制定明確的合作聲明和AI聲明、加大相關(guān)政策規(guī)范的宣傳、深化課程內(nèi)容與創(chuàng)新教學(xué)方式等。旨在探討人工智能環(huán)境下高校圖書館開展科研誠(chéng)信教育的有效途徑，為構(gòu)建健康、誠(chéng)信的科研生態(tài)環(huán)境提供支持

生命周期視角下AIGC賦能高校圖書館電子資源管理的實(shí)踐探索————作者：曹秀麗;王一;周建芳;

摘要：為了更好地融入人工智能浪潮，圖書館行業(yè)積極探索AIGC(生成式人工智能)技術(shù)在資源管理和信息服務(wù)中的應(yīng)用創(chuàng)新。其中，借助生成式人工智能技術(shù)管理電子資源，優(yōu)化資源采購(gòu)策略，提升工作成效，亦是圖書館向智慧化服務(wù)轉(zhuǎn)型的重要舉措之一。文章以實(shí)踐案例的形式，基于生命周期視角初步探討AIGC技術(shù)在高校圖書館電子資源管理中的多項(xiàng)應(yīng)用，在電子資源管理生命周期的發(fā)現(xiàn)采集、試用論證、談判采購(gòu)、安裝使用、監(jiān)護(hù)評(píng)估、續(xù)訂...

基于大語(yǔ)言模型的圖書館知識(shí)服務(wù)智能體設(shè)計(jì)研究————作者：王一;曹秀麗;周建芳;

摘要：生成式人工智能的技術(shù)演進(jìn)推動(dòng)了大語(yǔ)言模型智能體在圖書館知識(shí)服務(wù)領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用。針對(duì)知識(shí)服務(wù)智能化轉(zhuǎn)型需求,研究構(gòu)建了基于場(chǎng)景驅(qū)動(dòng)架構(gòu)的智能體框架,以大語(yǔ)言模型為技術(shù)基底,集成知識(shí)檢索、語(yǔ)義理解與服務(wù)適配等模塊,開發(fā)圖書館知識(shí)服務(wù)智能體。通過(guò)Coze AI平臺(tái)實(shí)現(xiàn)核心功能模塊:智能問(wèn)答系統(tǒng)、學(xué)術(shù)支持引擎、知識(shí)圖譜構(gòu)建工具及智能借閱。實(shí)踐表明,該框架能有效優(yōu)化知識(shí)組織模式并拓展服務(wù)邊界,形成可復(fù)現(xiàn)的圖...

導(dǎo)語(yǔ)|圖書館界的規(guī)劃年：擘畫嶄新藍(lán)圖，開創(chuàng)壯麗未來(lái)————作者：柯平;

摘要：<正>2025年是圖書館界的規(guī)劃年。這一年是“十四五”的收官之年，每一個(gè)圖書館都要認(rèn)真回顧過(guò)去五年的工作，全面總結(jié)取得的成績(jī)與存在的不足，特別重要的是詳細(xì)檢查“十四五”規(guī)劃落實(shí)的情況，向上級(jí)組織和廣大讀者交出一張令人滿意的答卷。這一年也是“十五五”的謀劃之年，所有圖書館都需要審慎考察圖書館發(fā)展的社會(huì)環(huán)境和技術(shù)環(huán)境，準(zhǔn)確把握國(guó)內(nèi)外圖書館事業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，特別是要深入分析國(guó)家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略以...

公共圖書館老年人健康信息服務(wù)社會(huì)合作研究————作者：陳娟;

摘要：文章從合作主體、合作模式、服務(wù)形式三方面入手，通過(guò)兩輪網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，對(duì)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)影響力排行榜中前59家公共圖書館的老年人健康信息服務(wù)社會(huì)合作現(xiàn)狀及不足進(jìn)行總結(jié)分析。提出細(xì)化需求，結(jié)合特色，及時(shí)開辟合作項(xiàng)目；廣泛爭(zhēng)取政府支持，打造體系化、長(zhǎng)效化合作項(xiàng)目；通過(guò)多方合作，建立全方位的專業(yè)健康館員培養(yǎng)機(jī)制；加強(qiáng)與高科技機(jī)構(gòu)合作，用人工智能賦能健康信息服務(wù)的公共圖書館老年人健康信息服務(wù)社會(huì)合作策略

整合營(yíng)銷理論視域下圖書館小紅書賬號(hào)運(yùn)營(yíng)實(shí)踐及策略探究————作者：蔣璐珺;顧燁青;

摘要：小紅書平臺(tái)功能豐富且用戶受眾面廣，在圖書館新媒體領(lǐng)域擁有很大的發(fā)展空間。文章調(diào)研了小紅書平臺(tái)上國(guó)內(nèi)圖書館的賬號(hào)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀，歸納其優(yōu)勢(shì)及不足，分析了個(gè)人小紅書賬號(hào)中圖書館相關(guān)高熱度筆記的基本要素，基于整合營(yíng)銷理論提出了以內(nèi)容營(yíng)銷、互動(dòng)營(yíng)銷、鏈?zhǔn)綘I(yíng)銷為核心的圖書館小紅書賬號(hào)運(yùn)營(yíng)維度及策略，以期為圖書館小紅書賬號(hào)未來(lái)的建設(shè)與運(yùn)營(yíng)提供參考

公共圖書館基于圖書全鏈條的聯(lián)合閱讀推廣研究與實(shí)踐——以深圳市龍崗區(qū)圖書館為例————作者：葉偉韜;

摘要：目前，圖書依然是閱讀最主要的載體之一，圖書生產(chǎn)、銷售、消費(fèi)等各個(gè)環(huán)節(jié)的主體在推進(jìn)深化全民閱讀上各有其資源優(yōu)勢(shì)。文章結(jié)合圖書全鏈條中的作者、出版機(jī)構(gòu)、發(fā)行機(jī)構(gòu)、圖書館、讀者五方主體的特征及優(yōu)勢(shì)，在現(xiàn)有聯(lián)合閱讀推廣存在的問(wèn)題的基礎(chǔ)上，提出回歸文獻(xiàn)以開發(fā)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容服務(wù)、圍繞讀者閱讀各階段需求開展閱讀活動(dòng)、創(chuàng)新構(gòu)建聯(lián)合閱讀推廣體系三個(gè)聯(lián)合閱讀推廣策略，推進(jìn)以公共圖書館為核心的優(yōu)勢(shì)資源整合，最終實(shí)現(xiàn)互惠互補(bǔ)的...

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