【雜志簡介】

　　《徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》是江蘇省教育廳主管，徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)期刊，2001年創(chuàng)刊，國內(nèi)外公開發(fā)行。以工科為主，工、管、文、法等多類學(xué)科相融互補(bǔ)。學(xué)院設(shè)有土木工程、建筑與藝術(shù)、熱能與環(huán)境工程、機(jī)電工程、計算機(jī)技術(shù)工程、經(jīng)濟(jì)管理、人文與社會科學(xué)、外語、基礎(chǔ)等系部。學(xué)報所設(shè)主要欄目有：《科學(xué)技術(shù)研究與應(yīng)用》、《經(jīng)濟(jì)管理研究》、《人文社會科學(xué)研究》、《高等教育研究》等。其中《科學(xué)技術(shù)研究與應(yīng)用》、《高等教育研究》為重點(diǎn)欄目，《科學(xué)技術(shù)研究與應(yīng)用》主要發(fā)表建筑、機(jī)電、化工、計算機(jī)類的科技研究及應(yīng)用性論文;《高等教育研究》主要刊登高職教育、課程體系建設(shè)、教學(xué)改革等研究性文章。該兩欄載文量占載文總量70%以上，凸顯了學(xué)院的性質(zhì)、類型和專業(yè)特色。

　　學(xué)報創(chuàng)刊以來，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視、大力支持下，堅持正確的辦刊方向，努力為高等教育發(fā)展、教學(xué)改革和科研服務(wù)，積極展示和傳播科研、教改最新成果，對新技術(shù)、新工藝的推廣應(yīng)用及高職教育專業(yè)建設(shè)起到了推動和促進(jìn)作用，受到了社會的關(guān)注和好評。

　　學(xué)報在辦刊過程中緊緊圍繞“提高質(zhì)量”這一主題，解放思想，實事求是，堅持質(zhì)量第一，開放辦刊，努力創(chuàng)特色、出精品。經(jīng)過不斷探索實踐，逐步走出一條以刊登建筑類技術(shù)研究應(yīng)用性論文為重點(diǎn)、以刊登高水準(zhǔn)高職教育教學(xué)研究成果論文為亮點(diǎn)，編輯嚴(yán)謹(jǐn)、編排規(guī)范的特色辦刊之路。學(xué)報被《中國期刊網(wǎng)》、《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》、《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》、《萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)數(shù)字化期刊》等全文收錄，并被評為首屆《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊。2002年學(xué)報獲全國高職高專優(yōu)秀學(xué)報二等獎;2004年學(xué)報獲全國高校優(yōu)秀科技期刊二等獎、全國高職高專優(yōu)秀學(xué)報一等獎;2004年被評為江蘇省一級期刊。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　全國高校優(yōu)秀科技期刊二等獎

　　全國高職高專優(yōu)秀學(xué)報一等獎

　　江蘇省一級期刊

　　Caj-cd規(guī)范獲獎期刊

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：高等教育理論研究、科學(xué)技術(shù)研究與應(yīng)用、教學(xué)改革與研究、人文社會科學(xué)研究。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　1. 橡膠粉砂漿力學(xué)性能及導(dǎo)熱系數(shù)的研究 曹洪吉，程麗，CAO Hong-ji，CHENG Li

　　2. 褐煤與稻草混合半焦燃燒特性及動力學(xué)研究 趙曉倩，陳宏振，ZHAO Xiao-qian，CHEN Hong-zhen

　　3. 多元外加劑復(fù)摻對混凝土抗?jié)B性的研究 嚴(yán)海彬，屈鈞利，王建斌，王永峰，YAN Hai-bin，QU Jun-li，WANG Jian-bin，WANG Yong-feng

　　4. 農(nóng)村公路工程簡化驗收的探索與研究 尤光輝，鄭新，YOU Guang-hui，ZHENG Xin

　　5. 2013版建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范的改進(jìn)與分析 陳曉鋒，宋曉剛，CHEN Xiao-feng，SONG Xiao-gang

　　6. 高校教職工老住宅小區(qū)停車和交通調(diào)研分析 蘇清，SU Qing

　　7. 基于模糊層次分析法的公共建筑綜合效益評價研究 郝風(fēng)田，郭起劍，路影，HAO Feng-tian，GUO Qi-jian，LU Ying

　　8. 巖棉保溫板的市場分析及其前景預(yù)估 張瀟，姚青，陳海怡，王振東，趙英杰，魏陽洋，石鑫，陳小偉，楊心蕊

　　9. 合同管理中業(yè)主反索賠措施的探析 孫迪生，SUN Di-sheng

　　10. 鈦絲與鑄鐵原位合成TiC顆粒擴(kuò)散行為研究 王建斌，屈鈞利，嚴(yán)海彬，王永峰，WANG Jian-bin，QU Jun-li，YAN Hai-bin，WANG Yong-feng

　　11. 墻體自保溫材料研究現(xiàn)狀分析 呂慧慧，王劍，Lü Hui-hui，WANG Jian

　　12. 校企合作構(gòu)建高職教育職業(yè)核心能力培養(yǎng)模式 許能生，XU Neng-sheng

　　13. 工學(xué)結(jié)合專班學(xué)生自我管理路徑探索 徐偉，梁曉丹，XU Wei，LIANG Xiao-dan

　　14. 電力拖動實訓(xùn)課采用項目教學(xué)法的研究與實踐 周斐，王峰，ZHOU Fei，WANG Feng

　　15. 對教育產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)業(yè)教育的反思 羅麗君，LUO Li-jun

　　16. 高職生初次就業(yè)穩(wěn)定性現(xiàn)狀及影響因素分析 蒙維洋，李富榮，沈惠娟，MENG Wei-yang，LI Fu-rong，SHEN Hui-juan

　　17. 從神經(jīng)認(rèn)知視角再議元認(rèn)知策略在聽力教學(xué)中的應(yīng)用 劉正霞，LIU Zheng-xia

　　18. 語料庫對高職學(xué)生英語寫作特點(diǎn)的啟示 姚琪，王建華，YAO Qi，WANG Jian-hua

　　19. 基于BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)質(zhì)量評價 劉連新，劉郁，LIU Lian-xin，LIU Yu

　　20. 過程體裁教學(xué)法在外貿(mào)英語函電課程教學(xué)中的應(yīng)用 陳穎宇，CHEN Ying-yu

　　21. 藝術(shù)專業(yè)漆畫教學(xué)的現(xiàn)狀及對策 李娟，LI Juan

　　雜志投稿范文：案例教學(xué)在二維數(shù)字動畫教學(xué)中的具體運(yùn)用

　　摘要：二維數(shù)字動畫是指在電腦上進(jìn)行的傳統(tǒng)二維無紙動畫，而二維無紙動畫的主要表現(xiàn)平臺就是FLASH軟件。本文提及的二維數(shù)字動畫教學(xué)其實就是FLASH軟件教學(xué)。軟件教學(xué)通常具有枯燥、趣味性低的特點(diǎn)，案例教學(xué)法是能夠緩解軟件教學(xué)這兩大缺陷的重要方式。本文就二維數(shù)字動畫教學(xué)分七個章節(jié)闡述案例教學(xué)法的具體運(yùn)用，并分析案例教學(xué)法在每個章節(jié)所發(fā)揮的重要作用。通過七個章節(jié)的案例教學(xué)，讓學(xué)生熟悉FLASH軟件的使用方法，并能用FLASH軟件進(jìn)行動畫創(chuàng)作。

　　關(guān)鍵詞：二維數(shù)字動畫,FLASH,軟件教學(xué)

　　二維動畫是指在形式上采用平面的表現(xiàn)手法，在形象繪制上采用勾線填色的工藝制作的動畫。二維動畫有近百年的發(fā)展歷史，動畫制作方式也隨著時代的發(fā)展，不斷地變化更新。最早的動畫制作方式是先把動畫畫在賽璐璐膠片上再拍攝的方法制作出來的。隨著個人電腦的普及以及數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字動畫的藝術(shù)面貌和觀念有了極大的更新，出現(xiàn)了無紙動畫這一新的動畫制作方式。無紙動畫相對傳統(tǒng)動畫而言，是指全程采用計算機(jī)數(shù)字技術(shù)制作的動畫——動畫人員將原有的人物設(shè)計、原畫、動畫、背景設(shè)計、色指定、特效等全部轉(zhuǎn)入電腦中來完成。而這種無紙動畫則可稱為二維數(shù)字動畫。目前國內(nèi)二維數(shù)字動畫的發(fā)展趨勢也日趨明朗，絕大多數(shù)公司和個人進(jìn)行二維數(shù)字動畫創(chuàng)作的軟件是一款叫做FLASH的由美國Macromedia公司推出，之后于2005年被ADOBE公司收購的多媒體動畫制作軟件，它具有矢量繪圖、文件容量小、易于網(wǎng)絡(luò)傳播及便于操作的特點(diǎn)，因此為絕大多數(shù)受眾所接受。Flash動畫的制作僅需要普通的個人電腦、Flash軟件和其它幾個相關(guān)軟件，F(xiàn)lash軟件相對其它動畫軟件容易掌握，硬件要求低，操作簡單。功能較強(qiáng)，可以實現(xiàn)無紙動畫。Flash集眾多功能于一身，包括鏡頭和場景管理，原畫和動畫繪制，動檢與上色，特效處理和音效處理，后期合成與輸出等，每一項功能可能并不強(qiáng)大，但是可以保證制作出一定質(zhì)量的動畫片。另外造型設(shè)計和分鏡頭設(shè)計也可以在Flash中進(jìn)行，這樣可以更容易把握整個動畫片的走向。簡化動畫制作難度。提高動畫制作速度。

　　江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報最新期刊目錄

智慧課程“333”混合式教學(xué)模式探究————作者：楊雪;王朋;

摘要：隨著我國高等教育進(jìn)入內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升的關(guān)鍵時期,促進(jìn)人工智能與教育教學(xué)的深度融合,開發(fā)高質(zhì)量的智慧課程將是課程改革和發(fā)展的重要方向.為此,基于人工智能技術(shù),創(chuàng)新設(shè)計三元主體、三段結(jié)合、三學(xué)遞進(jìn)的智慧課程“333”混合式教學(xué)模式,為混合式教學(xué)改革奠定基礎(chǔ).結(jié)果表明,“333”混合式教學(xué)模式有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,提高教學(xué)效果

職業(yè)本科學(xué)校實驗實訓(xùn)室建設(shè)與管理模式探究————作者：朱筍;

摘要：校企合作共建實驗實訓(xùn)室在新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展中扮演著重要角色，不僅是人才培養(yǎng)的重要支撐，也是科技創(chuàng)新的不竭源泉，已成為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)鍵力量.以比亞迪新能源汽車精誠英才培育中心實訓(xùn)室為例，從管理和建設(shè)兩個層面分析校企共建實驗室存在的問題.立足職業(yè)本科人才培養(yǎng)目標(biāo)和企業(yè)用人需求，在校—企—政府三方聯(lián)動、優(yōu)化校企合作方案、拓展實習(xí)實訓(xùn)空間、加強(qiáng)實驗室?guī)熧Y力量、開展項目化實踐教學(xué)、提高實驗室開放性共6個...

分區(qū)開挖基坑對下臥既有地鐵區(qū)間隧道影響數(shù)值分析————作者：李文杰;

摘要：在城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中基坑工程對既有地鐵隧道的交叉施工影響不可避免，特別是基坑快速開挖卸載對下臥既有地鐵隧道的變形.以徐州某穿越地鐵雙線隧道基坑施工為例，利用FLAC3D數(shù)值模擬軟件，分析總結(jié)了上跨地鐵雙線隧道的基坑分區(qū)開挖卸載對既有隧道的變形影響規(guī)律，并結(jié)合理論計算結(jié)果進(jìn)行相互驗證.結(jié)果表明：基坑分區(qū)快速施工卸載對下臥隧道結(jié)構(gòu)變形的影響主要表現(xiàn)為應(yīng)力釋放后的上浮，開挖步序與上浮變形值呈正相關(guān).基坑...

新型波形瀝青防水板在坡屋面系統(tǒng)的應(yīng)用技術(shù)分析————作者：陳曉龍;

摘要：為解決民用建筑平屋面系統(tǒng)頂樓頂層存在的夏季不散熱、冬季不保暖、滲水漏水嚴(yán)重及外觀不美觀等問題，依托西安市未央?yún)^(qū)徐家灣街道老舊小區(qū)改造項目，采用新型愛舍寧波形瀝青防水板應(yīng)用于坡屋面系統(tǒng).詳細(xì)介紹工程施工的工藝流程，包括防水板的鋪設(shè)順序、固定方式等施工細(xì)節(jié)，針對防水處理等重難點(diǎn)提出質(zhì)量控制策略，如對防水板搭接處的密封處理等.通過應(yīng)用新型瀝青防水板并采取相應(yīng)施工措施后，屋面系統(tǒng)施工效果良好.不僅實現(xiàn)了出...

鐵路隧道整治襯砌拱部露筋方案研究————作者：詹鵬;

摘要：為解決貴南鐵路九萬大山1號隧道拱部襯砌局部露筋缺陷問題，采用精確的現(xiàn)場勘察與數(shù)值模擬技術(shù)相結(jié)合的方式，研究露筋現(xiàn)象對隧道支護(hù)結(jié)構(gòu)的影響.首先將缺陷混凝土徹底鑿除至7 cm深度，打磨平滑后用高壓水槍深度清潔；其次對裸露鋼筋涂覆兩道E-44型環(huán)氧樹脂防腐；然后在混凝土鑿除區(qū)域涂刷三層水灰比0.3∶1的水泥基滲透結(jié)晶型防水材料.對比整治前后襯砌結(jié)構(gòu)主應(yīng)力及豎向位移數(shù)據(jù)，評估方案效果.研究發(fā)現(xiàn)露筋對支護(hù)結(jié)...

提高施工電梯附墻與結(jié)構(gòu)連接安全性研究————作者：朱嬌;

摘要：為妥善解決施工電梯附墻架結(jié)構(gòu)安裝安全性問題，結(jié)合天津市濱海新區(qū)五車地項目，采用ANSYS軟件對附墻架的結(jié)構(gòu)安全性展開分析，發(fā)現(xiàn)常規(guī)長度附墻架無須安裝斜支撐能夠保證安全使用.而對加長附墻架，必須安裝斜撐桿才能更好確保安全性.另外，采用一種監(jiān)控安全裝置，有效提高施工電梯附墻與結(jié)構(gòu)連接的安全性，效果良好，對類似工程具有一定借鑒意義

干濕環(huán)境中高強(qiáng)度混凝土疲勞性能分析————作者：祁進(jìn)盟;

摘要：為了解決在不同環(huán)境下高強(qiáng)混凝土(HSC)疲勞性能研究欠缺的問題，在重黔高鐵橋梁工程中，通過在干、濕兩種環(huán)境中，對C40/50等級的HSC施加純壓縮疲勞荷載，深入探討其破壞周期次數(shù).同時，綜合分析環(huán)境條件、加載頻率及試樣尺寸對HSC疲勞性能的多元影響.研究結(jié)果顯示，潮濕環(huán)境會致使HSC疲勞破壞周期減少，顯著降低其抗疲勞性.此外，混凝土的含水量也對疲勞性能有明顯影響.在試樣尺寸方面，不同尺寸的HSC在...

基于BIM技術(shù)的裝配式預(yù)制混凝土疊合板設(shè)計施工改進(jìn)————作者：楊啟超;

摘要：為解決裝配式建筑預(yù)制疊合板在工期緊張、質(zhì)量要求高、跨度大，以及預(yù)制板數(shù)量和種類繁多等復(fù)雜情況下，工程質(zhì)量和成本不容易控制等問題，以天津市濱海新區(qū)五車地87號地房建工程為依托，深入分析BIM技術(shù)在裝配式建筑預(yù)制疊合板設(shè)計施工中的應(yīng)用特點(diǎn)、優(yōu)勢及實際操作流程.實踐結(jié)果表明，通過應(yīng)用BIM技術(shù)，裝配式預(yù)制混凝土疊合板的設(shè)計誤差得到顯著控制，設(shè)計精度大幅提升.同時，工程施工效率顯著提高，有效緩解了工期壓力...

綜合管廊超長深基坑支護(hù)減碳計算與方案比選研究————作者：成一帆;

摘要：杭州市錢塘區(qū)濱江二路旁某綜合管廊項目旨在通過整合地下管線，提升基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)代化水平，減少道路開挖，提升道路使用效率和安全性.綜合支護(hù)結(jié)構(gòu)設(shè)計方案從數(shù)值模擬、施工技術(shù)及碳排放量進(jìn)行對比分析，最終推薦管廊基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)方案是放坡+圍護(hù)樁+混凝土支撐.通過推薦方案有限元模擬與實測結(jié)果對比顯示，大多數(shù)工況差異在14%以內(nèi)，圍護(hù)樁深層水平位移模擬值也與實測值基本一致，這表明該方法在實際工程中起到了良好效果

高填方公路路基路面病害調(diào)查及原因分析————作者：時晨;

摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，交通量的不斷增加，造成一部分道路損壞較為嚴(yán)重，其中尤其以高填方公路為典型.高填方公路的結(jié)構(gòu)相較于普通公路差異性較大，它的路基路面病害調(diào)查和分析對后續(xù)道路維修改造至關(guān)重要.以近期參建的一條高填方公路為例，從老路總體線形、路基病害、路面病害的類型，結(jié)合對老路進(jìn)行技術(shù)狀況評定，同時從路基的不均勻沉降、超年限使用、重載超載負(fù)荷、裂縫產(chǎn)生原因、水毀作用等方面進(jìn)行分析，找出高填方公路路基路面病...

基于穩(wěn)定系數(shù)法的高架立交橋鋼箱梁施工技術(shù)研究————作者：孫好;

摘要：依托某市政互通式立交橋鋼箱梁的施工實踐，分析一種以穩(wěn)定系數(shù)法為基礎(chǔ)的跨線高架鋼箱梁施工技術(shù).通過Midas Civil軟件對鋼箱梁支架結(jié)構(gòu)開展受力分析并構(gòu)建數(shù)據(jù)模型，探究在自重因素的影響下橋梁支架的支承反作用力.通過矢量和法對橋梁的抗傾覆穩(wěn)定系數(shù)進(jìn)行評價，判斷鋼箱梁結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性狀態(tài)，并采用BIM軟件模擬安全施工過程，探究施工實踐中可能會對工程產(chǎn)生不利影響的因素.分析鋼箱梁結(jié)構(gòu)施工過程中基底應(yīng)力的變化...

跨深水河特大橋基坑支護(hù)施工工藝————作者：王忍;

摘要：某特大橋21號墩承臺底部位于某河底部，河水最大深度達(dá)16.8 m,激烈流動及終年水流不斷，基坑施工面臨極大的技術(shù)挑戰(zhàn)和安全風(fēng)險.針對此類跨河大橋建設(shè)中的深水區(qū)水流湍急條件下的基坑支護(hù)問題，通過細(xì)致的方案比選分析，采納了一種綜合性的施工策略，即采用筑島圍堰技術(shù)，結(jié)合鋼筋混凝土圍護(hù)樁及旋噴樁構(gòu)成的止水帷幕方法.此方案旨在為深水基坑作業(yè)創(chuàng)造有利條件，確保與樁基工程同步進(jìn)行，不僅保障了施工質(zhì)量，還避免了工...

碳化粉煤灰在水泥基材料中的研究進(jìn)展————作者：唐盼;曹泊;劉夢溪;

摘要：為探究粉煤灰資源化利用與CO₂封存的協(xié)同作用機(jī)制，系統(tǒng)梳理了碳化反應(yīng)對粉煤灰物化性質(zhì)的改造機(jī)制，探討了溫度、壓力、水分含量、顆粒特性及外加劑等因素對固碳效率的影響規(guī)律，分析了碳化粉煤灰在水泥基材料中的微觀作用機(jī)制與應(yīng)用潛力.結(jié)果表明，優(yōu)化碳化條件（如提高CO₂壓力、添加外加劑）可顯著增強(qiáng)粉煤灰反應(yīng)活性.碳化粉煤灰在水泥基材料中不僅能改善力學(xué)性能與微觀結(jié)構(gòu)...

一種高校實驗室可燃?xì)怏w檢測反饋系統(tǒng)的設(shè)計————作者：樂天芝;李建榮;夏若男;劉夢婷;

摘要：高校實驗室安全是高校校園安全的重要組成部分.近年來，隨著我國高校實驗室數(shù)量和規(guī)模不斷擴(kuò)大，實驗室安全事故時有發(fā)生.設(shè)計了一種適用于高校化工類實驗室的可燃?xì)怏w檢測反饋系統(tǒng)，該設(shè)計采用大管包小管的套管氣路結(jié)構(gòu)，套管一端級聯(lián)負(fù)壓風(fēng)機(jī)，當(dāng)系統(tǒng)檢測到套管內(nèi)可燃?xì)怏w濃度超出閾值時，負(fù)壓風(fēng)機(jī)自動開啟，將泄漏氣體迅速排出，保障實驗室及人員的安全

建筑產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵舉措研究————作者：顧曼;翟勝增;

摘要：近年來，數(shù)字經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展推動建筑產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，給建筑業(yè)注入新質(zhì)生產(chǎn)力的同時也面臨許多的難點(diǎn)和問題.為此，首先對相關(guān)數(shù)字技術(shù)進(jìn)行闡述，然后在充分調(diào)研國家和省級相關(guān)政策與現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，建立了建筑產(chǎn)業(yè)數(shù)字化集成管理體系，并從建立體系、夯實基礎(chǔ)、全面提高、保障措施等4個方面論述了當(dāng)前推動建筑產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵舉措，為建筑業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供整體思路

基于智慧課堂的過程性評價的設(shè)計與實踐————作者：司元雷;郝心耀;

摘要：聚焦于如何利用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維和現(xiàn)代信息技術(shù)改進(jìn)教學(xué)評價，以綜合布線施工與管理課程為例，詳細(xì)闡述了過程性評價的多元化、分階段、增值評價及線上線下結(jié)合的實施方略.智慧課堂不僅提高了學(xué)習(xí)的自由化和個性化，還幫助教師實時反饋和個性化指導(dǎo).評價系統(tǒng)綜合考慮了學(xué)生參與度、作業(yè)、隨堂測驗、考試等多方面數(shù)據(jù)，并設(shè)置了分階段評價體系.實驗數(shù)據(jù)顯示，采用智慧課堂過程性評價的班級成績優(yōu)良率較傳統(tǒng)評價方式提高了約20....

教育數(shù)字化背景下裝配式裝修課程微課教學(xué)設(shè)計————作者：張鵬;李彥江;

摘要：教育數(shù)字化背景下，微課已經(jīng)成為數(shù)字化教學(xué)的重要手段，在高職教學(xué)改革中發(fā)揮重要作用.深入探討了經(jīng)“裝配式建筑裝飾裝修技術(shù)”課程在數(shù)字化教學(xué)背景下的微課應(yīng)用及其開發(fā)策略.以微課“SMC整體衛(wèi)浴裝配施工技術(shù)”為例，詳細(xì)闡述了微課教學(xué)設(shè)計和教學(xué)過程構(gòu)建的方法體系.旨在提升職業(yè)院校教師在微課教學(xué)資源的開發(fā)與應(yīng)用能力，以此推動國家職業(yè)教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，并實現(xiàn)教育的高質(zhì)量發(fā)展

土木建筑類職業(yè)院校關(guān)鍵辦學(xué)能力提升路徑————作者：程鴻;付文靜;

摘要：在建筑行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速的背景下，土木建筑類職業(yè)院校面臨人才培養(yǎng)與行業(yè)需求脫節(jié)的挑戰(zhàn).當(dāng)前院校在課程體系、教材內(nèi)容、師資能力、實訓(xùn)條件及專業(yè)設(shè)置等方面存在滯后性，難以滿足智能建造、綠色建筑等新興領(lǐng)域的技術(shù)技能要求.通過分析行業(yè)轉(zhuǎn)型趨勢與院校辦學(xué)現(xiàn)狀，提出聚焦專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、課程數(shù)字化改造、教材前瞻性開發(fā)、師資能力升級及實訓(xùn)基地智能化建設(shè)的系統(tǒng)化提升路徑.研究表明，建立校企協(xié)同機(jī)制、強(qiáng)化技術(shù)應(yīng)用導(dǎo)向、...

產(chǎn)教融合背景下高職院校雙師型教師培養(yǎng)意蘊(yùn)及路徑探究————作者：馮泠峰;

摘要：“雙師型”師資隊伍建設(shè)是“產(chǎn)教融合、校企合作”事業(yè)不可或缺的重要環(huán)節(jié)，也是提高新時代高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵一環(huán).通過分析目前高職院校“雙師型”教師培養(yǎng)現(xiàn)狀及存在的問題，探索產(chǎn)教融合背景下“雙師型”教師隊伍建設(shè)路徑，從而進(jìn)一步優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，不斷提高“雙師型”教師隊伍建設(shè)水平

女性主體意識的新時代意蘊(yùn)————作者：趙愛芹;

摘要：習(xí)近平總書記從婦女的歷史地位、偉大作用和人生價值的維度，系統(tǒng)闡明了新時代女性主體性.新時代女性主體意識是馬克思主義婦女觀的新時代寫照，是習(xí)近平新時代女性主體性重要論述的具體表達(dá).新時代女性主體意識是新時代女性對于自己在客觀世界的地位、作用和價值的主觀能動性意識，主要是由平等意識、權(quán)利意識、自主意識和成就意識等四個方面組成

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