發表論文的時候期刊的選擇是很重要的，很多教師評職稱的時候很注重文章的寫作而隨隨便便選擇期刊發表論文。其實期刊的選擇和文章的寫作一樣重要，因為發錯了期刊而導致文章不錄取的情況已經出現過很多，所以在寫好文章后還要了解哪些期刊適合自己的文章，哪些期刊容易發表。下面就給大家推薦幾本容易發表論文的教育期刊：

《徐州師范大學學報》

期刊周期：雙月刊

期刊級別：北大核心

國內統一刊號：CN：32-1834/N

國際標準刊號：ISSN：2095-5170

主辦單位： 江蘇師范大學

主管單位：江蘇省教育廳

江蘇師范大學學報（哲學社會科學版）原名徐州師范學院學報（哲學社會科學版），1975年創刊，1980年向國內外公開發行，為季刊。1997年更名為徐州師范大學學報（哲社版），1998年改為大16開，2004年改為雙月刊，每期160頁，單月15日出版。

《學習與實踐》

期刊周期：月刊

國內統一刊號：CN：42-1005/C

國際標準刊號：ISSN：1004-0730

主辦單位：武漢市社會科學院

主管單位：武漢市社會科學院

期刊欄目：本期視點、中部論壇、海外談武漢、江城論壇、城區評論、武漢經濟、學習三個代表思想、媒體交流、開放天地、民主與法制、書評、論苑。

收錄情況：中國期刊方陣雙效期刊、CSSCI來源期刊（2012）、全國中文核心期刊（北大核心2012）、RCCSE中國核心學術期刊、湖北省優秀期刊、武漢市優秀期刊、cnki中國知網全文收錄，本刊2012年入選CSSCI來源期刊（社科綜合），2012年入選全國中文核心期刊（北大核心，社科綜合類），2011年入選RCCSE中國核心學術期刊。

《教育發展研究》

期刊周期：半月刊

國內統一刊號：CN：31-1772/G4

國際標準刊號：ISSN：1008-3855

主辦單位：上海市教育科學研究院、上海市高等教育學會

主管單位：上海市教育委員會

《教育發展研究》堅持大教育的視角，綜合關注各級各類教育，注重從教育與社會、經濟、文化和科技的聯系研究教育問題;堅持從中宏觀層面研究和探討教育改革與發展的熱點和難點問題;堅持前沿與縱深相結合、理論與實踐相結合、學術性與可讀性相結合;堅持做實踐指向、問題指向、政策指向的專業性學術刊物。