《田徑》是一本體育類的刊物，主要介紹田徑運(yùn)動知識，報道重要比賽活動。很多運(yùn)動員或者是體育教師在發(fā)表論文的時候都會選擇該刊物來投稿。在發(fā)表論文的時候，期刊的級別是每個作者都非常關(guān)注的一個問題，那么《田徑》屬于什么級別的刊物呢?下面是該刊物的一些詳細(xì)介紹：

　　· 主管單位：國家體育總局

　　· 主辦單位：中國體育報業(yè)總社;中國田徑協(xié)會

　　· 國際刊號：1000-3509

　　· 國內(nèi)刊號：11-1287/G8

　　· 期刊級別： 國家級期刊

　　《田徑》雜志1980年創(chuàng)刊，自創(chuàng)刊以來，深受廣大讀者、田徑運(yùn)動愛好者以及廣大運(yùn)動員和教練員的喜愛。《田徑》雜志主要面向國家隊(duì)和各省市隊(duì)的教 練員、運(yùn)動員;各青少年體校的教練員、運(yùn)動員;田徑科研工作者;大中小學(xué)校的體育教師和學(xué)生以及廣大田徑運(yùn)動的愛好者。作為國內(nèi)惟一一家田徑專業(yè)雜志，服 務(wù)于社會、服務(wù)于讀者是《田徑》雜志義不容辭的責(zé)任。本刊內(nèi)容豐富，設(shè)有名家論壇、教練員天地、教學(xué)園地、行家指點(diǎn)、運(yùn)動醫(yī)療站等欄目。

　　通過上述介紹可以看出，田徑雜志是一本國家級的期刊，有需要在省級或者國家級期刊上投稿的作者都可以在該刊物上發(fā)表論文，如果您想快速發(fā)表論文的話可以聯(lián)系本站編輯在線投稿，這樣的話錄用率是比較高的，而且出刊也比較快。下面是小編給大家推薦的優(yōu)秀論文范文：

　　體育教師論文：高校田徑教學(xué)可持續(xù)發(fā)展的途徑探究

　　摘要：近年來，隨著我國教育改革的不斷深入，高校的體育教學(xué)也發(fā)生了重大的變化。但是，就目前來看，高校田徑教學(xué)仍面臨著諸多問題，情況不容樂觀。所以，本文以我國高校田徑教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)分析實(shí)現(xiàn)高校田徑教學(xué)可持續(xù)發(fā)展的重要意義，從而從教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式三個方面提出了促進(jìn)我國高校田徑教學(xué)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。

　　關(guān)鍵詞：高校,田徑教學(xué),可持續(xù)發(fā)展

　　1前言

　　田徑教學(xué)是高校體育教學(xué)中的傳統(tǒng)教學(xué)科目，旨在提高學(xué)生的基本體育素質(zhì)和意志品質(zhì)。一般來說，田徑運(yùn)動包括人體的跑、跳、投、擲等多種基本行為方式，最能體現(xiàn)人體的體育技能。但是隨著體育教育體制的改革和體育教學(xué)體系的重組，許多具有時尚性和娛樂性的體育項(xiàng)目被引入到了體育教學(xué)中來，因此，傳統(tǒng)的田徑活動就顯得枯燥乏味，被關(guān)注程度日益降低，甚至其生存和發(fā)展也受到了嚴(yán)重的威脅。基于這一點(diǎn)，本文將通過對高校田徑教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)一步探討，從而為高校田徑教學(xué)走出困境提供一些參考建議。

　　體育教育論文：學(xué)校體育運(yùn)動傷害事故法律問題綜述

　　[摘 要]目前在學(xué)校體育課堂教學(xué)、運(yùn)動及競賽中經(jīng)常會出現(xiàn)一些或大或小的運(yùn)動傷害事故，導(dǎo)致學(xué)校在開展體育教學(xué)上造成了一定的影響，較大阻礙了學(xué)校體育活動的開展，由此引發(fā)學(xué)校和學(xué)生間的一些義務(wù)與責(zé)任。文章主要通過法律的規(guī)定對其高校體育運(yùn)動中發(fā)生的傷害事故進(jìn)行系統(tǒng)的分析，從而能正確認(rèn)識高校運(yùn)動傷害事故。

　　[關(guān)鍵詞]體育教育論文,學(xué)校體育,甘冒風(fēng)險,歸責(zé)原則

　　一、依據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》對于學(xué)校運(yùn)動傷害事故構(gòu)成要件及歸責(zé)原則研究

　　根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》的規(guī)定，歸責(zé)原則是指侵權(quán)行為人的行為或物件致他人損害的事實(shí)發(fā)生以后，應(yīng)以何種依據(jù)使其負(fù)責(zé)。而歸責(zé)原則即指歸責(zé)的基本原則，是確定行為人侵權(quán)民事責(zé)任的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)[1]。行為人在實(shí)施相應(yīng)的行為后，根據(jù)具體情況的不同承擔(dān)過錯責(zé)任、過錯推定以及無過錯責(zé)任，具體落實(shí)在學(xué)校體育運(yùn)動還需要結(jié)合學(xué)生以及雙方所負(fù)法律上的權(quán)利義務(wù)來判斷學(xué)校在運(yùn)動傷害中具體承擔(dān)什么責(zé)任。