信息科技已經成為我國我一項基礎教育，以信息化帶動現代教育化已經成為我國現代教育的基本策略。從小學開始，我們就在學習信息技術，但是那時候接觸的信息技術，只是簡單的計算機應用，也是計算機的基礎。信息科技學科是以學生信息素養的形成過程為主線，通過對信息科技的學習、實踐、應用和探究，掌握信息科技的基本概念、基本技能，能有效利用信息科技技術、提供學習、研究、交流的效率、發展思維、學會學習、培養對信息科技和在信息社會中生活的正確態度、情感、價值觀和社會責任感。

在信息科技飛速發展的今天，信息科技已經不是平時所了解到了計算機基礎了，它還包括一些通信技術和傳感技術等。社會各界的科研人員也在逐步增多，競爭力也在逐漸增大，所以這時候要想做一個合格的信息技術人員就不能滿于現狀，應該必須不斷的去接受新知識，用知識來武裝自己。

有的人選擇了學習新知識，有的人選擇了評職稱，這兩種途徑，不管怎樣都是為了自己以后有個更好的發展空間。學習知識離不開書籍，評職稱也離不開期刊，所以，一些信息科技類的刊物對學習知識和評職稱的人來說是非常重要的。因為這種學術期刊是一個很好的學術交流平臺，匯集了很多人精心研究出來的東西，從這些期刊里可以學習到自己沒有接觸過的新知識或者是普通書籍上也沒有的知識。能更多的了解其他人的學術水平，對比自己，看哪里不足。

信息科技期刊也分省級，國家級和核心級。如果評職稱就看單位要求在哪個級別上發表了，如果是學術交流的話，省級和國家級的學術水平是部分高低的，選擇哪種都可以。如《科技資訊》是省級期刊，但是這本刊物的學術水平也是很高的，學習或者評職稱都可以選擇這個期刊。

國家級的刊物有《信息系統工程》，它重點報道我國國民經濟和社會信息化建設的方針、政策，交流信息系統建設的規劃、方案和成果，介紹信息技術和應用的實例和經驗，基本形成了信息技術多層次、多領域、多內容匯集一刊的特點，得到全國各級信息化領導和社會各界的充分肯定與好評。