摘要：加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的思想教育，端正其入黨動(dòng)機(jī)，既是對(duì)入黨積極分子最根本、最基本的要求，同時(shí)也是我們各級(jí)黨組織應(yīng)重視的重要工作。
　　關(guān)鍵詞：加強(qiáng)教育 端正動(dòng)機(jī)
　　
　　在全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村過(guò)程中，農(nóng)村的生活得到了明顯的改善，大部分農(nóng)民弟兄過(guò)上了富裕的小康生活，農(nóng)民素質(zhì)得到了不同程度的提高，在廣大農(nóng)民群眾感謝黨的近三十年改革開(kāi)放富民政策帶來(lái)翻天覆地的變化的同時(shí)，農(nóng)民群眾參政議政的意識(shí)也愈來(lái)愈強(qiáng)，越來(lái)越多的農(nóng)民群眾紛紛向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，入黨分子也越來(lái)越多。對(duì)入黨積極分子的重點(diǎn)培養(yǎng)教育也就成為發(fā)展黨員過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，各級(jí)黨組織對(duì)此也給予了充分重視，并把對(duì)入黨積極分子的重點(diǎn)培養(yǎng)教育納入了正規(guī)化、制度化的軌道。在對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)教育過(guò)程中筆者發(fā)現(xiàn)由于一部分人對(duì)黨的基本知識(shí)知之甚少，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)膚淺，甚至片面，入黨動(dòng)機(jī)很盲目，甚至入黨動(dòng)機(jī)不純。又由于我們黨是執(zhí)政黨，這部分人一旦入黨就有可能在農(nóng)村走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，在工作中造成這樣那樣的損失，給我們黨帶來(lái)不好的影響，因此，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的思想教育，使其樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)，是對(duì)爭(zhēng)取入黨的積極分子的最基本的要求，同時(shí)也是我們各級(jí)黨組織應(yīng)重視的重要工作。目前，農(nóng)村入黨積極分子的入黨動(dòng)機(jī)可歸納為以下三個(gè)方面：
　　第一， 參加黨的組織，發(fā)揮先鋒模范作用。
　　參加黨的一個(gè)組織，盡自己的最大能力，發(fā)揮先鋒模范作用，為新農(nóng)村建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)，這是絕大多數(shù)要求入黨的積極分子的迫切愿望。尤其是新世紀(jì)，在我們黨增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)，擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)的政策感召下，農(nóng)村先富裕起來(lái)的個(gè)體戶、私營(yíng)企業(yè)主、民營(yíng)企業(yè)家等一大批有志于為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村作做出更大貢獻(xiàn)的致富領(lǐng)頭人。這些個(gè)體戶、私營(yíng)企業(yè)主、民營(yíng)企業(yè)家等在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，通過(guò)種植、養(yǎng)殖、承包工程、興辦企業(yè)等形式，成了致富能手、富裕農(nóng)民、帶富能手，平時(shí)就常常靠覺(jué)悟?yàn)猷l(xiāng)村的公益事業(yè)如集資建校、修路、幫助貧困戶等慷慨解囊，作出自己的貢獻(xiàn)。但由于他們游離于黨組織之外，制約了其先鋒模范作用的發(fā)揮，甚至其公益活動(dòng)還遭到周圍人的冷嘲熱諷，他們感到了個(gè)人力量的渺小，感到了靠近黨組織的必要。由于他們對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨和黨的奮斗目標(biāo)等黨的基本知識(shí)了解的很少，對(duì)黨組織的向往又帶有一定的盲從性。他們帶著美好的愿望和追求，希望通過(guò)黨組織的培養(yǎng)、教育，提高他們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，升華他們的理想，把他們樸素的對(duì)黨的向往之心轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的對(duì)黨的信念和追求，并希望在黨組織的培養(yǎng)、教育下，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
　　第二， 參加黨的組織，鍛煉自己、提高自已。
　　在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)成分日漸復(fù)雜化、利益分配日漸多元化的同時(shí)，農(nóng)民思想意識(shí)形態(tài)也呈現(xiàn)出多元化、復(fù)雜化的趨勢(shì)，一部分善于思考的有志農(nóng)民從紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中，思考人生價(jià)值，想靠近一個(gè)組織，使自己在這個(gè)組織中得到鍛煉和充實(shí)，并形成系統(tǒng)化的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，他們通過(guò)對(duì)農(nóng)村協(xié)會(huì)、宗教組織、迷信團(tuán)伙等組織的表現(xiàn)和活動(dòng)進(jìn)行比較分析，發(fā)現(xiàn)只有聽(tīng)從中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，加入中國(guó)共產(chǎn)黨，才是有志農(nóng)民應(yīng)該選擇的追求，才能在改革的進(jìn)程中更好地提高自己，只有通過(guò)更多的了解黨的路線、方針、政策，并在黨組織的活動(dòng)中不斷堅(jiān)定對(duì)黨的信心，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，才能實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值和追求。
　　第三，為參加農(nóng)村民主政治活動(dòng)，一部分農(nóng)民熱衷于加入黨的組織。
　　隨著農(nóng)村村民委員會(huì)直選的開(kāi)展，農(nóng)民的民主意識(shí)被喚醒，農(nóng)民發(fā)揮其主人翁作用的意識(shí)也日漸強(qiáng)烈，那種農(nóng)民只沉醉于埋頭勞作，勤勞致富，不聞不問(wèn)政治的現(xiàn)象日益減少，一部分農(nóng)民感到能加入中國(guó)共產(chǎn)黨是拿到了一種比較榮耀的政治身份證，可以拉攏一部分熱心農(nóng)村政治的人，結(jié)成小的幫派集團(tuán)，影響以至于左右一些村務(wù)工作，能得到從事政治活動(dòng)的一種滿足。有些人還希望撈取黨票后能容易的進(jìn)入村基層黨組織，撈取一官半職，謀求個(gè)村官當(dāng)當(dāng)過(guò)把癮，這純粹是一種實(shí)用主義的態(tài)度。同時(shí)，村黨支部書記等村黨支部的領(lǐng)導(dǎo)干部也從農(nóng)村黨員隊(duì)伍老化過(guò)程中感到黨員隊(duì)伍后繼乏人，已經(jīng)失去了其先進(jìn)性和代表性，加強(qiáng)了對(duì)培養(yǎng)入黨積極分子重要性的認(rèn)識(shí)，一方面希望在村兩委的工作中，能盡快培養(yǎng)出一支充滿活力的、積極向上的、可帶領(lǐng)農(nóng)民群眾加快發(fā)展的黨員隊(duì)伍，另一方面，也希望由此在村委會(huì)和村干部的關(guān)系中有自己的一支靠得住的黨員隊(duì)伍，增強(qiáng)村黨支部在村務(wù)工作中的分量和地位，可以居領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)。農(nóng)村黨的基層組織從組織程序上對(duì)推薦入黨積極分子的態(tài)度也由以往的消極被動(dòng)，不太配合變?yōu)榉e極地向上級(jí)黨組織推薦他們認(rèn)為可用的可靠的優(yōu)秀的人員參加入黨積極分子培訓(xùn)。
　　針對(duì)農(nóng)村入黨積極分子不同的入黨動(dòng)機(jī)，按照加強(qiáng)黨的思想建設(shè)的要求，各級(jí)黨組織要通過(guò)多種手段和方式，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的思想教育，使他們?cè)诮邮苤攸c(diǎn)培養(yǎng)教育中，逐步樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)，努力做到思想上首先入黨。
　　第一，入黨積極分子必須加強(qiáng)對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)黨的建設(shè)理論的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)黨的基本方針、基本路線、基本綱領(lǐng)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高入黨積極分子的政治、思想素質(zhì)，使入黨積極分子的社會(huì)主義信念、共產(chǎn)主義理想，為黨的事業(yè)而奮斗的愿望建立在自覺(jué)地、科學(xué)地基礎(chǔ)上。目前，必須糾正學(xué)習(xí)宣傳黨的基本知識(shí)流于形式、泛泛而談、空洞化、形式化的層面上，應(yīng)該強(qiáng)化和完善縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)培訓(xùn)體系，應(yīng)該對(duì)入黨積極分子進(jìn)行必要的理論灌輸，強(qiáng)化教育，并使之比較完整、準(zhǔn)確地理解、掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，掌握其觀點(diǎn)、方法，并用之于實(shí)踐，化為入黨積極分子應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則。在培養(yǎng)教育過(guò)程中要結(jié)合農(nóng)民文化素質(zhì)偏低，理論水平較淺的現(xiàn)狀，要有重點(diǎn)、有目的進(jìn)行黨的農(nóng)村政策的教育，針對(duì)性的圍繞農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的情況，使農(nóng)民從身邊的生活、生產(chǎn)、發(fā)展中學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡，并從中受到教育。
　　第二，尋找有效的活動(dòng)載體，通過(guò)實(shí)踐鍛煉，端正入黨動(dòng)機(jī)。對(duì)農(nóng)村入黨積極分子的重點(diǎn)教育培養(yǎng)，不能空對(duì)空，必須結(jié)合農(nóng)村黨建工作的發(fā)展，結(jié)合農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，讓入黨積極分子融入縣、鄉(xiāng)、村等各級(jí)黨組織的活動(dòng)中。并通過(guò)其自身的活動(dòng)，來(lái)體會(huì)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨和為黨、為群眾而工作的意義，把入黨積極分子自發(fā)的做好人好事、做貢獻(xiàn)的意愿轉(zhuǎn)化為各級(jí)黨組織自覺(jué)的培訓(xùn)教育，把樸素的“致富”、“帶富”責(zé)任感，轉(zhuǎn)化為黨員的義務(wù)，使入黨積極分子主動(dòng)承擔(dān)下來(lái)，以吃苦在先、享受在后的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的道德情操，從每一件小事做起，時(shí)刻不忘發(fā)揮自己的先進(jìn)性和代表性。同時(shí)，縣、鄉(xiāng)、村還可以通過(guò)組織各種義務(wù)勞動(dòng)，黨課學(xué)習(xí)，幫扶活動(dòng)等有重點(diǎn)的，有目的地讓入黨積極分子接受考驗(yàn)。
　　第三，用正確的、積極的入黨動(dòng)機(jī)克服消極的入黨動(dòng)機(jī)。
　　在相對(duì)比較寬松的和平建設(shè)時(shí)期，在我們黨領(lǐng)導(dǎo)的改革開(kāi)放過(guò)程中，入黨積極分子在爭(zhēng)取入黨的過(guò)程中，入黨動(dòng)機(jī)可能是既有積極的、正確的成分，同時(shí)也夾雜著一些消極的、不正確的東西，甚至有些入黨積極分子認(rèn)為這兩者可以兼顧，在個(gè)人付出努力爭(zhēng)取進(jìn)步，爭(zhēng)取入黨的同時(shí)，理所當(dāng)然的能得到黨的照顧和隨著黨員稱號(hào)所帶來(lái)的一些特權(quán)。這就要求黨組織主動(dòng)地、積極地接近入黨積極分子，洞察其思想全貌，肯定并鼓勵(lì)其發(fā)揮積極因素，爭(zhēng)取早日成為合格的共產(chǎn)黨員，抑制消極因素，剔除個(gè)人主義的一些想法，正確處理理想追求與實(shí)用功利的關(guān)系，通過(guò)對(duì)入黨積極分子的重點(diǎn)培養(yǎng)教育，把消極的入黨動(dòng)機(jī)克服掉，端正其態(tài)度，使入黨動(dòng)機(jī)得到凈化和深化。
　　加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村入黨積極分子的重點(diǎn)培養(yǎng)教育，發(fā)揮好靠近黨組織，為村民做貢獻(xiàn)的入黨積極分子的先進(jìn)性，保護(hù)好選擇黨組織，爭(zhēng)取在黨組織里接受鍛煉的入黨積極分子的積極性，引導(dǎo)好在農(nóng)村民主政治活動(dòng)中，要求加入黨組織的入黨積極分子的主動(dòng)性，使入黨積極分子都能經(jīng)過(guò)黨組織的重點(diǎn)培養(yǎng)教育端正入黨動(dòng)機(jī)，早日成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員。