摘要:本文通過(guò)介紹植物園在植物多樣性保護(hù)，民眾休閑和教學(xué)實(shí)習(xí)中的重要功能，詳盡的闡述了植物園在構(gòu)建和諧社會(huì)中的積極意義和重大的推動(dòng)作用。
　　關(guān)鍵詞:植物園；和諧社會(huì)；生態(tài)平衡
　　
　　和諧社會(huì)，是指社會(huì)系統(tǒng)的各個(gè)要素之間以及整個(gè)社會(huì)系統(tǒng)與環(huán)境之間都處于一種協(xié)調(diào)的有序的狀態(tài)（浦再明，2006）。構(gòu)建和諧社會(huì)，就是要實(shí)現(xiàn)自然—人—社會(huì)整個(gè)系統(tǒng)的全生態(tài)和諧統(tǒng)一、協(xié)調(diào)發(fā)展。正如胡錦濤同志指出的那樣：“我們要構(gòu)建的社會(huì)主義和諧社會(huì)，是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)，是人與人、人與社會(huì)、人與自然整體和諧的社會(huì)。”
　　人的生存與發(fā)展離不開(kāi)自然，人類自誕生以來(lái)，即與自然界共生共存共榮。中國(guó)的哲人自古即對(duì)此已有所省悟，故而提出了著名的“天人合一”論，重視“自然的和諧”，“人與人的和諧”，其中特別突出人與自然的和諧。自然界既是“人的無(wú)機(jī)身體”，又是“人精神的無(wú)機(jī)自然界”。“天人合一”論在揭示人與自然的關(guān)系時(shí)，既肯定了人的主體精神，又強(qiáng)調(diào)了人必須順應(yīng)自然。
　　然而長(zhǎng)期以來(lái)，我們把人與自然的關(guān)系視為簡(jiǎn)單的征服與被征服，改造與被改造的關(guān)系，于是借助于現(xiàn)代技術(shù)對(duì)自然界進(jìn)行掠奪式開(kāi)發(fā)，無(wú)所顧忌地排放廢水廢氣，結(jié)果在使自然陷入生態(tài)危機(jī)之中的同時(shí)，也使人類自身陷入生存危機(jī)之中，惡化了人與自然的關(guān)系，使其一步步走向?qū)α⒌倪吘墸�這種以犧牲環(huán)境、破壞自然為代價(jià)的發(fā)展，無(wú)異于飲鴆止渴。如果任其發(fā)展下去，必然使人類走向自我毀滅的不歸之路。要建立和諧的社會(huì)，人類必須自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起維護(hù)生態(tài)平衡、改善生態(tài)環(huán)境的責(zé)任，尋求與大自然的和諧發(fā)展之路（李銳鋒，2006）。
　　植物園是植物的家園，是自然的濃縮，是自然歷史的見(jiàn)證，是在工業(yè)高度發(fā)達(dá)、資源補(bǔ)缺、環(huán)境惡化的今天人們向往美好自然的深刻反映，也是人類保護(hù)自然尋求與自然和諧相處的具體體現(xiàn)。從世界植物園發(fā)展的過(guò)程看，早期的植物園都是藥草園、私人花園或?qū)m廷花園（賀善安，2004），旨在收集植物種類。在中國(guó)，則是中國(guó)古典園林與西方植物園相結(jié)合的產(chǎn)物。今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)，隨著人類對(duì)資源、環(huán)境問(wèn)題認(rèn)識(shí)的提高，植物園已不僅承擔(dān)收集植物和引種馴化的功能，更多地是在保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保護(hù)植物種質(zhì)資源等方面起著越來(lái)越重要的作用，對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與和諧社會(huì)建設(shè)也起到了積極的推動(dòng)作用。
　　1．庇佑植物的“諾亞方舟”
　　植物是生物多樣性的重要組成部分，在維持地球的環(huán)境平衡和生態(tài)穩(wěn)定方面發(fā)揮著重要作用。但是，人類活動(dòng)對(duì)植物的破壞已經(jīng)到了危及人類生存臨界點(diǎn)。目前植物瀕臨滅絕的速度是植物自然消亡的1000倍以上，在全球已知的約27萬(wàn)至35萬(wàn)種高等植物中，約有6萬(wàn)種至10萬(wàn)種受到瀕危和滅絕的威脅。如果不采取措施，本世紀(jì)可能有近2/3的植物會(huì)在自然生境中消失（黃宏文，2004）。《植物保護(hù)全球戰(zhàn)略》為遏制現(xiàn)在和將來(lái)植物多樣性的消失提出了具體的目標(biāo)和措施。植物園在落實(shí)《植物保護(hù)全球戰(zhàn)略》、保護(hù)植物多樣性中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。
　　1．1了解并記載植物多樣性
　　植物園在了解和記載植物多樣性方面起著不可替代的重要作用，植物園的標(biāo)本館和資源圃多年積累的數(shù)據(jù)是植物學(xué)家采集、研究、馴化植物的成果，為植物學(xué)家編制植物名錄，研究、確定重點(diǎn)優(yōu)先保護(hù)的植物提供了重要依據(jù)，并對(duì)保護(hù)植物計(jì)劃的實(shí)施具有積極的指導(dǎo)作用（黃宏文，2004）。如武漢植物園鄭重教授編寫的《湖北植物大全》以及《湖北植物志》就是對(duì)湖北植物多樣性的詳實(shí)記錄。
　　1．2保護(hù)和可持續(xù)利用植物多樣性
　　在指導(dǎo)和拯救瀕危的植物種類方面具有很大的優(yōu)勢(shì)，植物園可以確定當(dāng)?shù)刂匾�的植物多樣性保護(hù)區(qū)，并協(xié)助當(dāng)?shù)卣�府制定具體的保護(hù)計(jì)劃和措施，向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民傳授所耕作土地上的瀕危植物的識(shí)別方法和就地保護(hù)技術(shù)。如武漢植物園的《華中地區(qū)珍稀瀕危植物及其保護(hù)》對(duì)華中地區(qū)珍稀瀕危植物的保護(hù)就起到了極好的指導(dǎo)作用。
　　植物園也是植物遷地保護(hù)的主要場(chǎng)所。如武漢植物園吳金清等將三峽庫(kù)區(qū)特產(chǎn)的荷葉缺線蕨、疏花水柏枝、明黨參等植物在三峽水庫(kù)蓄水前就分別遷到武漢植物園等處異地保護(hù)，三峽水庫(kù)蓄水后，又成功地遷回三峽庫(kù)區(qū)栽培。
　　植物園還是藥用植物、民族植物和農(nóng)作物野生近緣種的重要保護(hù)基地。如吐魯番沙漠植物園引種的幾百種荒漠植物，都具有鮮明的地方和民族特點(diǎn)（王美林，1993）。
　　植物園在對(duì)外來(lái)物種入侵的研究方面，也有著其他部門不可替代的重要作用。
　　2．民眾休閑度假的最佳去所
　　在不影響保護(hù)的前提下，植物園應(yīng)向公眾開(kāi)放，它既是人們休閑觀光的場(chǎng)所，也是對(duì)人民群眾進(jìn)行環(huán)境教育，讓人民了解自然、愛(ài)護(hù)自然的好地方。
　　2．1凈化空氣
　　植物園的樹(shù)木及各種綠色植物對(duì)環(huán)境的凈化作用是其他任何措施、任何環(huán)境設(shè)施都難以替代的。首先，樹(shù)木具有吸收和轉(zhuǎn)化有害氣體的功能，是天然的空氣“凈化器”。據(jù)科學(xué)家計(jì)算，地球上的綠色植物每年可通過(guò)光合作用吸收氣體達(dá)2000億噸，同時(shí)將大量的釋放出來(lái)補(bǔ)充大氣中的氧氣，這是綠色植物三項(xiàng)偉大的宇宙作用之一。其次，植物園中的樹(shù)林還可降低風(fēng)速，使空氣中大粒塵埃降落。據(jù)測(cè)定，綠地上空的大氣含塵量通常較裸地或街道少1/3至1/2。第三，植物園的樹(shù)木對(duì)天然水具有凈化的作用，它可以攔截吸附滯留大量降水中的污染物（余超波，1998）。
　　2．2降低噪聲
　　林木具有減輕城市噪聲危害的作用，是有效地防止和消減噪聲污染的重要措施。由于林木粗糙的樹(shù)干枝條，重疊葉慕組成的樹(shù)冠能吸收或減弱聲波的傳遞，從而保護(hù)人們的聽(tīng)覺(jué)器官，使心血管、中樞神經(jīng)不被噪聲侵害。
　　2．3減少暴力犯罪
　　綠色是一種奇妙的心理鎮(zhèn)靜劑。美國(guó)加利福尼亞州的一座監(jiān)獄的看守長(zhǎng)無(wú)意中將一伙狂暴的犯人換到一間淺綠色的牢房里，這伙暴徒竟像服了鎮(zhèn)靜劑一樣地平靜下來(lái)了。看守長(zhǎng)深受啟發(fā)，他充分利用室外空地，修建草坪、植樹(shù)栽花，開(kāi)窗見(jiàn)綠，使犯人暴力事件大大減少。可見(jiàn)，綠化對(duì)減少暴力犯罪、改善鄰里關(guān)系和促進(jìn)社會(huì)和諧、安定有著積極的作用。
　　2．4醫(yī)療保健
　　人類和綠色植物有共生現(xiàn)象，人和動(dòng)物通過(guò)呼吸作用，吸進(jìn)氧氣，放出二氧化碳；而植物則通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣。一些醫(yī)學(xué)家認(rèn)為，樹(shù)木及綠色植物還能向大氣中散發(fā)帶負(fù)電的陰離子，它能促進(jìn)人體的新陳代謝，降低血壓，提高人體的抗病力。
　　3．教學(xué)實(shí)習(xí)的理想基地
　　要利用自然，并與自然和諧相處，首先必須認(rèn)識(shí)自然，了解自然，遵循自然規(guī)律，而植物園正是完成這一任務(wù)的理想場(chǎng)所。不同類型的植物園，其方向、任務(wù)雖各不相同，但科普教育卻是共同的任務(wù)。因此，植物園應(yīng)充分利用其豐富的植物類群和優(yōu)美的園林景觀，開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的科普教育活動(dòng)，講授植物學(xué)、生態(tài)學(xué)、園藝學(xué)、農(nóng)林科學(xué)、環(huán)境科學(xué)知識(shí)，向人們傳播人與自然和諧、協(xié)調(diào)發(fā)展的理念，加強(qiáng)人們的資源、環(huán)境意識(shí)和熱愛(ài)自然、保護(hù)自然的自覺(jué)性。
　　植物園從收集人類生活、生存所需的植物種類開(kāi)始；到承擔(dān)引種馴化、新種培育任務(wù)；隨著全球生態(tài)問(wèn)題的突出，植物園又在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面發(fā)揮了作用；在全球面臨人口和資源危機(jī)的今天，植物園又擔(dān)負(fù)起保護(hù)植物種質(zhì)資源的工作。所有這些，都是為了人與自然的和諧相處。可見(jiàn)，植物園與人類的關(guān)系越來(lái)越密切，在人類生活中的作用越來(lái)越重要。因此，建好植物園，充分發(fā)揮植物園在保護(hù)生物多樣性、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)、保持生態(tài)平衡、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境等方面的重要作用，正是構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求和題中應(yīng)有之意。
　　參考文獻(xiàn)
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　　[3]李銳鋒，2006，技術(shù)創(chuàng)新理念與和諧社會(huì)的構(gòu)建
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　　[5]王美林，1993，建設(shè)有特色的植物園，植物雜志，科學(xué)出版社，北京，中國(guó)
　　[6]余超波，1998，城市綠化的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)，武漢，中國(guó)
　　[7]植物園保護(hù)國(guó)際.2005，植物保護(hù)全球戰(zhàn)略，生物多樣性會(huì)議秘書處。