宋代的美術(shù)作品在中國美術(shù)史上是獨(dú)樹一幟的，主要原因是宋代的美術(shù)作品不僅吸收了部分隋唐的創(chuàng)作風(fēng)格，同時在此基礎(chǔ)上還融入了獨(dú)屬于這個時代的特有的元素和文化。特別是在山水畫與鳥蟲畫的繪畫中，不僅在當(dāng)時造成了轟動，甚至影響了接下來繪畫風(fēng)格的走向。

　　一、宮廷畫院影響下的美術(shù)作品

　　宋朝的建立是結(jié)束了中原地區(qū)長達(dá)十六年的動亂時局，重新開啟了一個大一統(tǒng)的時代。正是因?yàn)檫@個原因，宋朝的建立者看到了戰(zhàn)爭給一個國家以及百姓帶來的危害，因此在這個朝代建立之初就提出了“重文輕武”的政治主張。而也正是因?yàn)檫@個政治主張，在宋朝時期藝術(shù)得到了空前的發(fā)展，而美術(shù)作品作為其中一個重要的載體，也迎來了一個巨大的機(jī)遇。

　　1.宮廷畫院的發(fā)展據(jù)相關(guān)史料記載，在宋朝建立前的五代時期就已經(jīng)有了宮廷畫院的存在了。而宋朝建立以后，宮廷畫院由統(tǒng)治者直接掌控，進(jìn)入宮廷畫院的那些畫家統(tǒng)治者都會給予一定的官職封號，等同于通過科舉考試進(jìn)入官場的官員。統(tǒng)治者希望以這樣的方式來吸收全國上下繪畫出色的人才。當(dāng)時宮廷畫院主要是承擔(dān)了為帝王以及貴族畫像的主要任務(wù)，另外就是記載當(dāng)時一些重大的宮廷活動。

　　2.宋朝建立后鼎盛時期的繪畫風(fēng)格在宋朝宮廷畫院的創(chuàng)作中不得不提的就是宋徽宗趙佶，他推動了宋朝時期的繪畫發(fā)展達(dá)到了一個巔峰。在宋朝的統(tǒng)治者中，宋徽宗趙佶是最為支持宮廷畫院的，他本人在繪畫上的造詣也是十分高超，對于美術(shù)作品的鑒賞也有自己獨(dú)到的見解。宋徽宗趙佶雖然在政治上的表現(xiàn)并不突出，但是在藝術(shù)方面他的貢獻(xiàn)是不可磨滅的。主要體現(xiàn)有兩個方面，一是宋代宮廷畫院的發(fā)展被推到了一個巔峰時代，同時形成了獨(dú)特的繪畫風(fēng)格。另外就是他保存了許多古籍，成為后人考證歷史的重要依據(jù)。宋徽宗終其一生雖然在政治上平庸，但是在書法上獨(dú)創(chuàng)了一種風(fēng)格，還留下了非常有價值的畫作。

　　3.兩宋變遷時的藝術(shù)風(fēng)格在兩宋變遷時期，宋徽宗到宋高宗南遷的這段時間里面，有關(guān)宮廷畫院的制度日趨完善，甚至形成了相應(yīng)的科考制度，吸收全國各地的畫家，在這一點(diǎn)上也不難看出宋朝的統(tǒng)治階級對于藝術(shù)的推崇程度。在宮廷畫院地位日漸提升的背景下，吸引的民間畫家也是越來越多，更多的民間畫家希望可以通過這樣一種方式來實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)。隨著一大批民間畫家開始進(jìn)入宮廷畫院以后，宮廷畫院的繪畫內(nèi)容開始轉(zhuǎn)向了百姓生活，《清明上河圖》就可以很好地證明這一點(diǎn)。《清明上河圖》(圖 1)的作者張擇端是一名宮廷畫師，因?yàn)檫@幅風(fēng)俗畫而流芳百世。在反映當(dāng)時繁榮的市井生活的同時，也從側(cè)面反映了北宋末年的社會危機(jī)。

　　二、文人以及士大夫階級的影響

　　1.研究背景從宋朝藝術(shù)的發(fā)展中來看，宮廷畫院的建立是在國家制度上影響整個國家的社會風(fēng)氣士大夫階級，是在潛移默化中帶動了整個文化氛圍。毫不夸張地說，宋朝的士大夫是當(dāng)時地位最高的。這樣崇高的地位也是士大夫在民間百姓中有了極高的地位，因此這些人是足可以帶動當(dāng)時的社會風(fēng)氣的，也是藝術(shù)在當(dāng)時那個社會得以快速發(fā)展的原因。宋朝的士大夫們多帶著對國家發(fā)展的美好愿望，以及要實(shí)現(xiàn)自己偉大的理想抱負(fù)，因此整個宋朝社會呈現(xiàn)出一片朝氣蓬勃的景象。

　　2.有關(guān)藝術(shù)作品的分析在宋朝建立的初期，士大夫們認(rèn)可的多為國家的大好河山，因此所創(chuàng)畫作大多為山水美景。其次，因?yàn)楸彼螘r期的都城建立在北方，文化也多偏向北方。范寬《溪山行旅圖》(圖 2)就是這種風(fēng)格的典型代表作，整幅畫作中巍峨的高山鼎立在畫中間，氣勢磅礴的感覺躍然于紙上，強(qiáng)烈的視覺沖擊感直面而來。在兩宋變遷后，畫家的心態(tài)開始發(fā)生了變化，因此繪畫風(fēng)格也受到了一定的影響。繪畫的主要內(nèi)容開始由北方風(fēng)格轉(zhuǎn)向江南水鄉(xiāng)，結(jié)合南宋都城的位置，畫作也開始變成了以山水畫為主。

　　三、宋代美術(shù)教育的特色分析研究

　　1. 大量的繪畫作品為美術(shù)的傳承教育提供了大量的課本資源宋代時期美術(shù)的最大成就就是繪畫在這個時代得到了空前發(fā)展，同時創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的作品。在這個時期的畫家對繪畫有了自己獨(dú)到的見解，已經(jīng)不單純滿足于傳承原有的繪畫風(fēng)格以及內(nèi)容了。這些畫家開始將視野放得更寬，投眼于民間百姓生活，對各種題材都進(jìn)行了深入的研究，大大拓寬了繪畫的內(nèi)容。歷朝歷代的畫家都非常重視有關(guān)美術(shù)教學(xué)方面的觀看學(xué)習(xí)，而在重視文化的宋朝更是如此，各式各樣的繪畫資源以及那些理論為這些畫家提供了大量的范本。在宋朝時期普及繪畫也是當(dāng)時普及文化的一種方式，各種專業(yè)的、業(yè)余的畫作則是那個時代美術(shù)教育成果的顯著體現(xiàn)。同時，宋朝時期繪畫一個更明顯的特征就是逐漸開始商業(yè)化，畫作開始變成了一種具有社會價值的商品，不再局限于很少一部分人手中。這種轉(zhuǎn)變最大的好處就是平民也可以受到有關(guān)美術(shù)的教育，接受繪畫作品的熏陶，這樣繪畫在愉悅大眾的同時，還可以對全民進(jìn)行有關(guān)美術(shù)的教育。

　　2. 文人畫家的加入對宋代美術(shù)教育產(chǎn)生的影響在宋朝以前雖然也有文人加入繪畫的行列中，還是很少的一部分，在當(dāng)時的大環(huán)境中并沒有產(chǎn)生什么很重要的影響。在進(jìn)入宋朝這個重視文化的朝代以后，文人書畫才是進(jìn)入了一個巔峰的發(fā)展時期。文人加入繪畫本身提高了畫作本身的價值，當(dāng)然隨之提高的還有畫作帶來的教育價值。因?yàn)檫@些文人在作畫的過程中不單純只是完成繪畫過程，同時還將這個過程作為陶冶自己性情的一個途徑，這也迎合了素質(zhì)教育中的美育。從另一個方面來說，繪畫的文人大多都在朝中當(dāng)官，他們所繪出的畫能夠得到皇室貴族的喜愛，在整個統(tǒng)治階級的上層中形成一股風(fēng)氣，當(dāng)然也會吸引到一些王公大臣的加入，這樣就對整個國家都有了影響，這樣一個過程也是對當(dāng)時的美術(shù)教育體系進(jìn)行了一個改革。最后一點(diǎn)就是文人畫家都具備一定的知識體系和相應(yīng)的美學(xué)修養(yǎng)，他們能夠?qū)η叭说睦L畫風(fēng)格及其內(nèi)容加以總結(jié)，并在這個基礎(chǔ)上進(jìn)行改革創(chuàng)新，融合自己獨(dú)到的見解，將自己的見解在繪畫中表現(xiàn)出來。特別是在南宋時期，由于國土被侵占所帶來的強(qiáng)烈的社會危機(jī)感，通過文人畫家的加工，融入到了畫作中，比如非常有名的李唐的《采薇圖》(圖 3)就通過表現(xiàn)伯夷叔齊寧死不屈的氣節(jié)，展現(xiàn)了整個南宋士人集團(tuán)對故土失去的悲憤之情。

　　3.科技發(fā)展推動藝術(shù)進(jìn)步在宋朝時期，科學(xué)技術(shù)同樣取得了很高的成就，我國古代四大發(fā)明中的印刷術(shù)、指南針和火藥雖然不是發(fā)明于宋朝，但在這個時期都得到了技術(shù)上的改良。造紙術(shù)同樣在這個時期得到了發(fā)展，繪畫上開始用宣紙來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的帛絹，大大降低了繪畫成本，使得投身繪畫的文人雅士越來越多。北宋平民畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)更是推動了繪畫的發(fā)展，因?yàn)檫@一技術(shù)的使用可以將各種繪畫理論印刷出來廣泛流傳，一些簡單的插畫也能夠得以呈現(xiàn)。這種圖文并茂的方式可以讓廣大學(xué)習(xí)者更加直觀地學(xué)習(xí)，得以看到一些著名的作品進(jìn)行學(xué)習(xí)，豐富了廣大百姓的日常生活。

　　結(jié)語

　　宋朝美術(shù)風(fēng)格的產(chǎn)生以及發(fā)展都是與士大夫階級分不開的，宮廷畫院招攬了來自全國范圍內(nèi)的優(yōu)秀畫家，而士大夫階級則是因其在民間的影響力而帶動全國上下的氛圍。與此同時，那個時代中的繪畫作品和科技發(fā)展也為美術(shù)的發(fā)展建立了基礎(chǔ)，很多文人的加入更是將美術(shù)的發(fā)展推向了一個高潮。

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　　《宋代美術(shù)作品的藝術(shù)風(fēng)格研究及發(fā)展脈絡(luò)》來源：《藝術(shù)研究》，作者：魏大彭