職業(yè)教育是對受教育者施以從事某種職業(yè)所必需的知識，技能的，此職業(yè)教育亦稱職業(yè)技術(shù)教育。職業(yè)教育是與基礎(chǔ)教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育類型之一�！�當代職業(yè)教育》是一本關(guān)于職業(yè)教育的期刊，下面給大家詳細介紹期刊的參數(shù)和征稿要求，以方便各位教師投稿。

《當代職業(yè)教育》是一份立足四川、面向全國，為職業(yè)院校辦學(xué)教學(xué)服務(wù)、為職教事業(yè)發(fā)展服務(wù)的綜合性學(xué)術(shù)期刊。

期刊周期：月刊

期刊級別：省級

國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN：51-1728/G4

國際標準刊號：ISSN：1674-9154

主辦單位：四川廣播電視大學(xué)

主管單位：四川省教育廳

辦刊宗旨：《當代職業(yè)教育》是一份立足四川、面向全國，為職業(yè)院校辦學(xué)教學(xué)服務(wù)、為職教事業(yè)發(fā)展服務(wù)的綜合性學(xué)術(shù)期刊。辦刊宗旨：宣傳國家教育政策法規(guī)，探討學(xué)術(shù)理論、解析政策資訊、交流辦學(xué)經(jīng)驗、指導(dǎo)招生就業(yè)，推動職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展。

欄目設(shè)置：開卷有議、專訪專稿、校長論壇、職教研討、治校經(jīng)緯、專業(yè)建設(shè)、課程創(chuàng)新、教學(xué)平臺、實訓(xùn)實習(xí)、綜合素質(zhì)、學(xué)術(shù)園地、走進企業(yè)、院校風(fēng)采、人物寫真、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、職教動態(tài)等欄目。

職業(yè)教育論文范文參考：高職藝術(shù)教育發(fā)展的問題剖析與對策

摘要：高職藝術(shù)教育發(fā)展面臨的主要問題有學(xué)生專業(yè)技能基礎(chǔ)薄弱、“雙師型”教師比例較低、辦學(xué)規(guī)模盲目擴張、辦學(xué)思路雷同等。為了滿足文化大發(fā)展、大繁榮對藝術(shù)教育的需求，需要改革現(xiàn)有的招生制度、建立高職藝術(shù)人才的培養(yǎng)體系、加強高職藝術(shù)教育專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、強化高職藝術(shù)教育理論研究。

關(guān)鍵詞：高等職業(yè)藝術(shù)教育,問題剖析,對策

一、高職藝術(shù)教育發(fā)展面臨的主要問題

在高職藝術(shù)教育院校的前身——中專藝校半個世紀的發(fā)展歷程中，沿襲著小而精的藝術(shù)教育傳統(tǒng)，各學(xué)校積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，并形成了鮮明的辦學(xué)特色。但是進入高職以后，隨著辦學(xué)規(guī)模的擴大，各藝術(shù)高職院校普遍面臨著一些比較突出的共性問題，很大程度上影響著甚至制約著高職藝術(shù)教育的發(fā)展。

英語寫作教學(xué)論文語塊應(yīng)用于英語寫作教學(xué)的利弊：點此查看全文

[摘要]文章介紹了語塊的定義、特征和分類，指出了語塊應(yīng)用于英語寫作教學(xué)的優(yōu)勢和弊端，并提出了解決建議。

[關(guān)鍵詞]語塊,英語寫作,教學(xué)利弊

[基金項目]:該文系湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院2008年度科研項目“多媒體英語教學(xué)中的情感缺失及應(yīng)對策略研究”的研究成果。(項目編號：J2008Y2)

二十世紀中后期語料庫語言學(xué)興起，語料庫語言學(xué)家Pawley和Syder(1983)調(diào)查發(fā)現(xiàn)英語本族語者掌握幾千個語塊，能夠在交際中隨意使用；Sinclair(1991)研究發(fā)現(xiàn)流利的語言使用者能夠使用大量的語塊。國內(nèi)的學(xué)者也有類似的研究。根據(jù)上述結(jié)論，外語教學(xué)研究者提出語塊是語言教學(xué)的最基本構(gòu)件，語塊在外語寫作教學(xué)中具有重要作用。