加強校園景觀規劃，彰顯高校人文底蘊

所屬欄目：高等教育論文發布日期：2011-06-10 08:07 熱度：

　　3.7小品雕塑
　　學校園景觀小品的設計要與師生達成共鳴，潛移默化地影響學生的心靈，塑造學生的個性。文章對大學校園景觀小品設計進行了概述，探討了大學校園景觀小品的文化功能，最后闡述了大學校園景觀設計中小品的運用�？梢�，大學校園景觀小品的設計是文化的設計，設計師必須先熟悉學校，熟悉學校的文化，熟悉學校的理念，只有這樣，才能真正設計出體現以人為本、富有新時代特色的大學校園文化。
　　4、結束語
　　“大學是社會的發動機、動力站，大學是社會的瞭望塔。”未來大學的發展既依賴于學術上的進步，又離不開具有該校特色的校園景觀的構建。校園景觀建設中能將這些精神層面的文化反映和表現在校園景觀的視覺上，以深厚的校園文化歷史為基座，表現在校園景觀建設上，如綠化、小品、導向牌等，強化校園文化，日漸融入學生的生活、思想中，構建更加完善和諧的校園，對為國家培養更加優秀的人才將起到極其重要的促進作用。
　　
　　參考文獻
　　[1]《校園景觀與綠化設計》編委會：校園景觀與綠化設計[M].長春:吉林文化音像出版社,2005．
　　[2]周逸湖：高等學校建筑規劃與環境設計[M].北京:中國建筑工業出版社,1994.
　　[3]劉麗和：校園園林綠地設計[M].北京:中國林業出版社.
　　[4]萬敏，吳亭，許曉林：景觀化校園.華中科技大學建筑與城市規劃學院.

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文章標題：加強校園景觀規劃，彰顯高校人文底蘊

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