教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動。通過這種活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握文化科學(xué)知識和技能，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高，使他們成為社會所需要的人。那么教學(xué)類論文有哪些期刊呢?

　　《教學(xué)研究》創(chuàng)刊于1978年，是由河北省教育廳主管、燕山大學(xué)主辦的教育類綜合性學(xué)術(shù)期刊，內(nèi)容涉教育論壇、學(xué)習(xí)科學(xué)、創(chuàng)新方法研究、教師教育、教育教學(xué)管理、課程教學(xué)改革、實(shí)踐教學(xué)改革、基礎(chǔ)教育教學(xué)改革等，是教育部創(chuàng)新方法教學(xué)指導(dǎo)分委員會會刊、中國高等教育學(xué)會學(xué)習(xí)科學(xué)研究分會會刊。本刊主要面向教育教學(xué)管理人員、教育教學(xué)研究人員以及大中小學(xué)教師，是傳播先進(jìn)教學(xué)思想、開展前沿學(xué)術(shù)討論、交流教學(xué)改革心得的園地。

　　《教育學(xué)報》是由教育部主管、北京師范大學(xué)主辦的。主要發(fā)表教育領(lǐng)域高水平的學(xué)術(shù)論文。注重學(xué)術(shù)性和理論性，服務(wù)于國內(nèi)外教育理論工作者、教育行政管理者、教育教學(xué)實(shí)際工作者及關(guān)注教育理論問題的各界人士。

　　《教育科學(xué)》創(chuàng)刊于1985年，是由遼寧省教育廳主管、遼寧師范大學(xué)主辦的教育理論刊物。主要刊登教育改革方面的論文及實(shí)驗報告，探討社會和教育界關(guān)注的教育方面的問題，反映中國國內(nèi)外教育理論與實(shí)踐研究的最新成果。設(shè)有教育理論研究、課程與教學(xué)、教師教育、高教研究、心理健康理論研究、網(wǎng)絡(luò)教育等欄目。

　　《現(xiàn)代教學(xué)》(月刊)是由上海教育報刊總社主管、主辦。以“服務(wù)教師教育，服務(wù)課堂教學(xué)”為辦刊宗旨;以“用教師的智慧和經(jīng)驗解決教師的問題”為編輯方針。介紹和探討課程教材改革中出現(xiàn)的新理論、新經(jīng)驗、新動向、新問題;以案例的研修，提高教師課堂教學(xué)的效率，改進(jìn)教學(xué)策略和方法;以專業(yè)的指導(dǎo)，幫助教師認(rèn)識專業(yè)發(fā)展的規(guī)律，實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)發(fā)展;以全球的視野，為教師的教學(xué)工作提供世界范圍內(nèi)課程教學(xué)發(fā)展的動態(tài)信息。