輔導員是指從事學生的思想政治教育、學生日常管理、就業指導、心理健康以及學生黨團建設等方面的工作的學校公職人員。輔導員適合發表教育類、學報類的教育期刊。下面編輯就為大家推薦幾本輔導員發論文可投稿的期刊，供大家參考。

　　《教育信息技術》1980年創刊，本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。

　　《高校輔導員學刊》是高校輔導員工作交流和成果發表的平臺。是以黨和國家關于加強大學生思想政治教育和輔導員隊伍建設的一系列文件精神為指導，以服務于高校輔導員工作和發展的需要，提高輔導員整體素質和工作水平為宗旨，以加強和改進大學生思想政治教育和管理為目標，努力使刊物成為高校輔導員交流的平臺，學習的課堂，工作的指導，研究的助手，發展的參謀。刊物定位為輔導員理論、工作研究和工作交流、指導相結合。

　　《高校輔導員》(雙月刊)創刊于2010年，由山東大學主辦，經國家新聞出版總署批準海內外公開發行綜合性社科類學術期刊，是全國高校輔導員工作研究會會刊。創刊以來，雜志致力于展示全國高校輔導員隊伍職業化、專業化建設研究成果，為廣大輔導員提供豐富的精神食糧，努力成為輔導員工作與理論創新的平臺和廣大輔導員工作交流、理論探索的園地，為加強高校輔導員隊伍建設服務。

　　《教育研究》雜志創刊于1979年，由中國教育科學研究院主辦，反映我國教育科學理論研究與教育改革成果，探討有中國特色的社會主義教育理論體系，發表關于教育思想與辦學方向、教育史、教育評估、教育管理體制改革等方面的文章。欄目設置：新思想指引新征程、專題：杜威訪華百年紀念、教育基本理論、德育、教育史、國際與比較教育、高等教育、課程與教學、教育經濟與管理、教師教育、教育研究方法、地方科研園地。

　　《教師教育研究》(雙月刊)創刊于1989年，是由國家教育部主管、北京師范大學;華東師范大學;教育部高校師資培訓交流北京中心主辦的教育教學期刊。辦刊宗旨：倡導學術創新、促進學術交流、提高學術水平，多方位研究解決教師教育中的理論和實際問題。讀者對象為從事教師教育的教學、研究和管理的工作者，關注自身發展提高的各級各類教師，有志于教師職業的專科生、本科生、研究生及社會其他人士。