教師想要通過職稱實現(xiàn)個人晉升，就必須要滿足評審條件，發(fā)表教學(xué)論文就是其中一項必須要達標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)，另外，專利、著作等等也是可以加分的，目前來看發(fā)表職稱論文還是大多數(shù)教師的選擇，職稱論文仍然是職稱評審中的加分項，而且，對論文的質(zhì)量和水平越來越看重，所以教師發(fā)表論文越來越關(guān)鍵，安徽有哪些教育類普刊?

　　《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》(雙月刊)創(chuàng)刊于1978年，是由安徽省教育廳主管、合肥師范學(xué)院、安徽師范大學(xué)數(shù)學(xué)系和安徽省數(shù)學(xué)學(xué)會主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)期刊。辦刊宗旨：研究中學(xué)數(shù)學(xué)理論，傳播教改先進經(jīng)驗，提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，促進中學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的發(fā)展和進步。

　　《安徽教育學(xué)院學(xué)報》堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進的科學(xué)文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進國際科學(xué)文化交流。

　　《安徽教育》面向全省廣大教師、教育行政管理人員和教育科研工作者，立足安徽，面向全國，以基礎(chǔ)教育為主，兼顧職業(yè)、師范、成人、中專、幼兒、家庭等各類教育，適當(dāng)涉及高等教育，以"大教育"的視角及時地報道安徽教育改革和發(fā)展的經(jīng)驗與成果，構(gòu)建安徽教育宣傳的大平臺。

　　如果教師選擇發(fā)表教育普刊，建議可以根據(jù)自己的時間多準(zhǔn)備幾篇論文，本身普刊論文在評審中優(yōu)勢并不明顯，多準(zhǔn)備幾篇至少可以在數(shù)量上有優(yōu)勢。