幼兒時期的教育在一個人成長過程中十分重要，為今后的成長學習奠定基礎(chǔ)，幼兒時期的教育需要家長和教師共同努力，共同培養(yǎng)幼兒的生活習慣、養(yǎng)成良好的言行習慣，提高幼兒教育的水平就需要改變幼兒教育的教育模式，有不少幼兒教師致力于此項內(nèi)容的研究，可以發(fā)表幼兒教育的學術(shù)刊物有哪些?

　　《幼兒教育》Early Childhood Education(旬刊)1982年創(chuàng)刊，是幼教普及性刊物。普及幼教科學理論，總結(jié)幼教先進經(jīng)驗，宣傳幼兒教育方面的優(yōu)秀典型。本刊是面向廣大幼兒園教師和幼兒園家長的幼教專業(yè)類雜志。創(chuàng)刊20多年來，一直在讀者中享受較高聲譽。讀者群定位：本刊是面對廣大幼兒園教師和幼兒家長的幼教專業(yè)類雜志。

　　《課程教材教學研究(幼教研究)》幼兒教育教學雜志，創(chuàng)刊于1975年，是由云南省教育科學研究院主管、云南課程教材教學研究雜志社;云南師范大學主辦的幼兒教育教學刊物。《課程教材教學研究(幼教研究)》刊物將針對幼兒教育教學的實際，刊發(fā)觀點新、質(zhì)量優(yōu)、指導性強的文章。

　　《湖北教育》堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學與科研的學術(shù)風氣，為教學與科研服務(wù)。

　　老話說得好，三歲定八十，是有一定道理的，充分說明幼兒時期的教育的重要性，幼教論文的寫作最好結(jié)合現(xiàn)階段的教育實際，理論結(jié)合實際的文章是最受喜愛的，也是容易發(fā)表的。