國(guó)家對(duì)飛行員的審核和要求都是非常高的，因?yàn)轱w行員肩負(fù)的使命是很重大的。不僅要有理性的判斷能力，沉穩(wěn)的應(yīng)變能力，身體素質(zhì)，專業(yè)知識(shí)都是必要條件。現(xiàn)在也有很多專業(yè)的飛行員學(xué)校，本文小編就給大家總結(jié)了飛行學(xué)員撰寫畢業(yè)論文應(yīng)該把握的幾點(diǎn)問題。

一、寫作畢業(yè)論文的必要性決定了學(xué)員在思想上要高度重視

1、畢業(yè)時(shí)要想取得相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位，必須要撰寫畢業(yè)論文，而且成績(jī)至少要達(dá)到及格水平隨著訓(xùn)練模式的改革，現(xiàn)在的飛行學(xué)員培養(yǎng)體制多數(shù)采用“4+1”形式，也就是說，飛行學(xué)員要順利畢業(yè)必須撰寫兩次畢業(yè)論文，相應(yīng)地取得兩個(gè)學(xué)士學(xué)位。由此可見畢業(yè)論文的地位和撰寫畢業(yè)論文的重要性。但是，面對(duì)每期都要撰寫畢業(yè)論文的現(xiàn)實(shí)，有些學(xué)員仍會(huì)感到困惑：幾年的軍校生活，我們?cè)搶W(xué)的東西也都學(xué)得差不多了，又經(jīng)歷了那么多大大小小的考試、考核;而且還要參加畢業(yè)前緊張、繁重的飛行訓(xùn)練。干嘛還為難我們，要搞畢業(yè)論文呢?我們作為飛行學(xué)員，只要畢業(yè)時(shí)飛行技術(shù)好就行了，畢業(yè)論文成績(jī)并不重要，等等。作為飛行學(xué)員，有這種認(rèn)識(shí)是極其錯(cuò)誤的。不管是從提高自身素質(zhì)考慮，還是從今后發(fā)展需要著想，都應(yīng)摒棄這種想法。至少如果存在這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí).在撰寫畢業(yè)論文時(shí)就會(huì)缺少足夠的積極性，畢業(yè)論文成績(jī)也不會(huì)好。

2、畢業(yè)時(shí)能撰寫出一篇優(yōu)秀的論文.也是素質(zhì)教育對(duì)學(xué)員的必然要求我們知道，在軍校中開展素質(zhì)教育一直是這些年軍校教育的核心要求，而搞素質(zhì)教育關(guān)鍵要在人才的綜合素質(zhì)培養(yǎng)上見成效。那么對(duì)于我們的飛行學(xué)員，綜合素質(zhì)的提高從哪些方面體現(xiàn)呢?那就是除了飛行技術(shù)要過硬，以適應(yīng)未來戰(zhàn)爭(zhēng)需要以外，身體素質(zhì)、心理素質(zhì)及人文方面的素質(zhì)等都應(yīng)成為衡量的指標(biāo)。試想，作為要畢業(yè)的飛行學(xué)員，如果連一篇合格的畢業(yè)論文都獨(dú)自完成不了的話，又何談綜合素質(zhì)呢?

二、畢業(yè)論文選題的廣泛性給學(xué)員提供了足夠的寫作空間

1、畢業(yè)論文的題目可以在航空理論傳統(tǒng)的五個(gè)學(xué)科和空戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)、航空新技術(shù)及飛行心理學(xué)等專業(yè)中任意選取.還可以根據(jù)需要自擬題目現(xiàn)在選擇畢業(yè)論文題目的靈活性，打破了以往論文選題的局限性，便于調(diào)動(dòng)學(xué)員撰寫論文的積極性。另外，隨著飛行學(xué)院校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)發(fā)展，飛行學(xué)員還可以利用網(wǎng)絡(luò)資源來完成畢業(yè)論文的選題及篩選素材。當(dāng)然，這里要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)，選題的自由度和空間拓展了，～要避免海闊天空，脫離自身的飛行實(shí)際;二要防止出現(xiàn)雷同，照抄照搬別人的東西。這樣就可以充分發(fā)揮學(xué)員撰寫論文的主觀能動(dòng)性，使他們感覺到自己是主體，而不再是被動(dòng)接受者。

2、在撰寫畢業(yè)論文的過程中，可以緊密結(jié)合飛行實(shí)際，把飛行中遇到的問題、感受到的體會(huì)等都揉進(jìn)論文中，既提高了論文的質(zhì)量，也使得學(xué)員言出心聲。感覺有內(nèi)容可寫在每年指導(dǎo)學(xué)員畢業(yè)論文的過程中，都會(huì)遇到這樣的問題，有些學(xué)員的論文內(nèi)容看起來似曾相識(shí)，還有個(gè)別存在抄襲的現(xiàn)象。這說明部分學(xué)員在撰寫論文的時(shí)候?qū)σ恍﹨⒖假Y料只是照搬照抄，沒有經(jīng)過自己的錘煉加工。對(duì)此有些學(xué)員可能會(huì)說，從下達(dá)論文任務(wù)到我們畢業(yè)，總共不過半年的時(shí)間，訓(xùn)練任務(wù)又那么重。實(shí)在沒有時(shí)間對(duì)論文作精加工。這些話充其量只能對(duì)一半。大家知道，由于受時(shí)間的限制.對(duì)飛行學(xué)員的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)并不像地面院校學(xué)員那么嚴(yán)格，只是完成一篇文字的東西就可以了。這就要求飛行學(xué)員在撰寫論文的過程中，要緊密結(jié)合自己的飛行實(shí)際，把飛行中遇到的問題、感受到的體會(huì)等都揉進(jìn)論文中。確實(shí)能寫出屬于自己的一些東西來，使得實(shí)際的飛行技能得到進(jìn)一步升華，何樂而不為呢?

三、通過畢業(yè)論文的答辯.可以使學(xué)員的綜合素質(zhì)得到提升

1、在論文的寫作階段，可以無形中提高學(xué)員的文字組織、表達(dá)能力，還可以使查閱、篩選資料的能力得以提升等作為飛行學(xué)員，由于平時(shí)的學(xué)習(xí)、飛行任務(wù)重，很少有自己支配的課余時(shí)間做自己想做的一些事。加之現(xiàn)代社會(huì)通信手段如此發(fā)達(dá)，很少再有學(xué)員利用業(yè)余時(shí)間給親朋寫信了。這勢(shì)必會(huì)漸漸弱化一個(gè)人原有的文字表達(dá)及駕馭能力。剛好可以利用畢業(yè)前作論文的機(jī)會(huì)，把這一課再補(bǔ)一補(bǔ)。寫論文的過程中，通過查閱大量的參考資料、文獻(xiàn)，從中篩選出自己需要的東西來。這也是一種能力的培養(yǎng)，對(duì)以后自己的工作、生活都是有益的。

2、在論文的答辯階段，由于現(xiàn)在普遍采用的是多媒體技術(shù)，不但能提高學(xué)員的講、演、寫、畫能力，還能增加電腦實(shí)際操作方面的知識(shí)。這些都為日后走上工作崗位提前進(jìn)行了預(yù)熱不言而喻，論文的答辯過程最能顯示一個(gè)學(xué)員的綜合素質(zhì)。其中包含儀容素質(zhì)、心理素質(zhì)、語(yǔ)言(也包括英語(yǔ))表達(dá)能力、計(jì)算機(jī)使用能力等。這些素質(zhì)和能力在學(xué)員平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中很少有機(jī)會(huì)得到綜合展現(xiàn)，尤其是心理素質(zhì)、語(yǔ)言表達(dá)能力、計(jì)算機(jī)使用能力等方面。當(dāng)正式答辯時(shí)，面對(duì)臺(tái)下就座的接受部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教員等，有些學(xué)員會(huì)緊張得連話也說不連貫，而有些學(xué)員就能應(yīng)付自如、按部就班地進(jìn)行。這就要求心理素質(zhì)稍差些的學(xué)員在準(zhǔn)備答辯材料時(shí)要更細(xì)致、周全，并且多演練幾遍，從而增強(qiáng)自信心。可以說一名學(xué)員在準(zhǔn)備答辯材料的過程中，以上這些能力都不同程度地得到了提高。

飛行員畢業(yè)論文發(fā)表期刊推薦：《航空科學(xué)技術(shù)》

期刊周期：雙月刊

期刊級(jí)別：省級(jí)

國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN：11-3089/V

國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN：1007-5453

主辦單位：中國(guó)航空研究院

主管單位：中國(guó)航空研究院

《航空科學(xué)技術(shù)》以國(guó)家發(fā)展航空事業(yè)的目標(biāo)和航空工業(yè)發(fā)展計(jì)劃為導(dǎo)向，宣傳、貫徹黨和國(guó)家發(fā)展航空科技的方針、政策，綜合報(bào)道國(guó)內(nèi)外航空關(guān)鍵技術(shù)、航空領(lǐng)域各學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)、企業(yè)先進(jìn)生產(chǎn)方法及經(jīng)驗(yàn)、企業(yè)科技進(jìn)步企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和重大科技成果等。